МЕХАНИЗМ УПРАВЛЕНИЯ ВОСПРОИЗВОДСТВОМ РАБОЧЕЙ СИЛЫ

ID работы - 717369
экономика и социология труда (курсовая работа)
количество страниц - 32
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РЫНОК ТРУДА 6
1. 1 ПОНЯТИЕ РЫНКА ТРУДА 6
1. 2 РЫНОК ТРУДА В СИСТЕМЕ РЫНОЧНОГО МЕХАНИЗМА 10
1. 3 ЗАНЯТОСТЬ И БЕЗРАБОТИЦА 13
1. 4 ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА ЗАНЯТОСТИ 16
1. 5 МИГРАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ ЗА РУБЕЖ 18
ГЛАВА 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 25
2. 1 ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ РАБОТ 27
2. 2 КВОТИРОВАНИЕ РАБОЧИХ МЕСТ ДЛЯ СЛАБОЗАЩИЩЕННЫХ СЛОЕВ НАСЕЛЕНИЯ 29
2. 3 ЗАНЯТОСТЬ МОЛОДЕЖИ: ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ 31
ГЛАВА 3. МЕХАНИЗМ УПРАВЛЕНИЯ ВОСПРОИЗВОДСТВОМ РАБОЧЕЙ СИЛЫ 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

В условиях рынка труда важны и необходимы два понятия - трудовые ресурсы и занятость, определить, как они соотносятся между собой и каким образом можно количественно оценить их. Как отмечалось, под трудовыми ресурсами понимается часть населения стран, обладающая физическим развитием, умственными способностями и значениями, которые необходимы для работы в народном хозяйстве. Но нельзя не учитывать известную условность такой трактовки. Строго говоря, трудовые ресурсы - это не само население, т. е. совокупность людей трудоспособного возраста, а совокупные способности той или иной категории людей к трудовой деятельности. Тогда занятость можно определить как ту или иную форму реализации этих способностей. Исходя из этого, занятость как социально-экономическая категория характеризует различные формы участия трудоспособной части населения в общественно полезной деятельности с получением соответствующих доходов.
При использовании более емкого понятия "человеческий ресурс" формы занятости расширяются , включая не только работу по найму на предприятиях , в организациях и учреждениях различных форм собственности , но и предпринимательство, самозанятость, индивидуальную деятельность, работу в личном подсобном хозяйстве, занятость домашним хозяйством и воспитанием детей, исполнением государственных и общественных обязанностей, очное обучение в средних специальных и высших учебных заведениях. Следовательно, трудовые ресурсы и занятость взаимосвязаны, поскольку расширение форм занятости обогащает трудовые ресурсы.
Различают понятия полной и эффективной занятости. Полная занятость характеризуется такое состояние, при котором обеспечены работой все нуждающиеся в ней и которым обеспечены работой все нуждающиеся в ней и которым обеспечены работой все нуждающиеся в ней и желающие работать, что соответствует наличию сбалансированности между спросом и предложением рабочей силы. Эффективная занятость характеризуется с двух точек зрения: с экономической - как наиболее рациональное использование человеческого ресурса и социальной как наиболее полное соответствие интересам человека труда. Таким образом, если полная занятость отражает занятость с количественной стороны, то эффективная с качественной.
Дисбаланс между спросом и предложением на рынке труда всегда означает отступление от условий полной и эффективной занятости, если полная занятость отражает занятость с количественной стороны, то эффективная с качественной.
Дисбаланс между спросом и предложением на рынке труда всегда означает отступление от условий полной и эффективной занятости. Если предложение превышает спрос, то имеет место явная безработица, а при превышении спроса над предложением и реальной потребностью - скрытая безработица. Следовательно, занятость и безработица - взаимообусловленные социально-экономические категории. Их соотношение отражает наиболее синтетическую характеристику политики на рынках труда. При этом необходимо учитывать, что и занятость, и безработица возникают по инициативе как работодателей - субъектов предложения. Тем не менее решающее влияние на формирование внутреннего рынка труда, естественно, оказывает позиция работодателей.
В последние годы безработица стала реальной социально-экономической проблемой для нашей страны. В большинстве развивающихся стран безработица вызвана дисбалансом между темпами роста населения и созданием новых рабочих мест.
В развитых странах она обусловлена циклическими колебаниями экономической коньюктуры, кредитно-финансовой политики, технологическими и организационными изменениями.
Как показал опыт стран Восточной Европы, безработица в реформируемом хозяйстве растет в результате демонополизации, развития конкуренции и других факторов повышения производительности труда и вывобождения излишней рабочей силы. В нашей стране для высвобождения работников, у предприятий фактически нет средств (в частности на выплату выходных пособий), да и значительная часть директорского корпуса стремилась к сохранению ядра трудового коллектива.
Согласно рекомендации МОТ, для отдельных национальных экономик единственно надежным средством создания рабочих мест является производство конкурентноспособной на мировом рынке продукции. Экспортная ориентация позволяет осваивать внешние рынки товаров, обеспечивая занятость на внутреннем рынке труда . Для развивающихся стран рекомендуется импортозамещающая индустрализация, вытесняющая с отечественного рынка ввозимые товары и снижение заработной платы.
Но в глобальном масштабе такая стратегия не эффективна. Вместе с интервенцией товаров экспортируется и безработица. Проблема занятости из локальной превращается в глобальную, порождая эффект бумеранга. Проблема занятости в мировом хозяйстве в целом, при сложившихся подходах, оказывается не разрешимой.
Существование незанятой рабочей силы свидетельствует о недостаточно эффективной экономической политике.
Но в безработице есть определенные плюсы. Она позволяет работодателям отобрать наиболее эффективные кадры. Статус безработного может иметь некоторую привлекательность и для самого человека. Так, положительными мометами безработные называют свободное время, возможность уделять больше внимания семье и детям. Для многих существенно наличие пособия в условиях хронической невыплаты заработной платы. В развитых странах государство берет безработных на иждевение, обеспечивая им прожиточный минимум. Но при этом остается масса проблем. Например, повышение уровня безработицы на один процент приведет к росту преступности на семь, восемь процентов. По данным исследований, год безработицы укорачивает жизнь на пять лет. Возрастет число нервных и физических расстройств, снижена сопротивляемость к болезням. Симптомы депрессии встречаются у каждого второго безработного. Алкоголь и наркотики часто становятся единственным средством снятия озлобленности и агрессивности, проявляющихся уже на шестом месяце вынужденного безделия. В районах хронической незанятости многие семьи никогда не имели работы. Там подрастает второе и третье поколение людей, никогда не знавших иного источника дохода, кроме государственных пособий и выплат, филантропических обществ. Искусственно создается новая разновидность люмпенов.
По негативному влиянию на самочувствие людей безработица в развитых странах стоит на одном ряду с преступностью и СПИДом. Поэтому даже при относительно большом пособии по безработице она не является благом.
Цель данной работы состоит в рассмотрении основных направлений адаптации молодых специалистов на рынке труда.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Генкин Б.М. Экономика и социалогия труда- М: Издательская группа "НОРМА-ИНФРА-М",2007,-384с. 2. Гукосян Г.Н Экономическая теория : ключевые вопросы -М.;2007,-159с. 3. Дорошкова Н. А. Исследование образовательной деятельности молодежи. - М., 2004. - 523 с. 4. Зеличенко А. И., Шмелев А. Г. К вопросу о классификации мотивационных факторов трудовой деятельности и профессионального выбора //. Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. - 1987. - № 4. 5. Леденева Л. Миграция выпускников вузов за рубеж - потеря для российской науки //Человек и труд, № 5 , 2008, с. 35-37. 6. Молодежь 2005: Надежды и разочарования /. под ред. Фучкина Б. А. - Москва, 2005. - 304 с. 7. Плюснин Ю. -М., Пошевнев Г. С. Социальная психология безработного. - Новосибирск: ЦСА, 2002. - 298 с. 8. Положение молодежи Санкт-Петербурга. Проблемы, тенденции, перспективы. Ежегодный доклад. Части 1-2 /. Научный ред. В. Т. Лисовский. - СПб. 2005. - 64 с. 9. Ромашов О. В. Социология труда: Учеб. пособие. - -М.: Гардарики, 2004. - 320 с. 10. Руткевич -М. Н; Потапов Б. П. После школы: социально-профессиональная ориентация молодежи. -М.: Минтруд России, 2001. - 329 с. 11. Рыбаков Л. О проблемах трудоустройства молодых специалистов //Человек и труд, № 1 , 2006, с.75 12. Селиванов О. Занятость молодежи - стратегическая проблема //Человек и труд, № 5 , 2008, с. 29-32. 13. Сиденко А.В. и др. Международная статистика /А.В.Сиденко ; Б.И.Башкатов; В.М. Матвеева - М.; 2005,-215с. 14. Слизенгер Т.Э. Труд в условиях рыночной эконмики - М.;2007,-42с. 15. Современная экономика : Учебное пособие под ред.О.Ю.Мамедова -2-е изд.,- Ростов-на-Дону : Феникс, 2005 , Лекция 15.,-213 с 16. Современная экономика для студентов ВУЗов -М.,2005,-221с. 17. Социальное положение и ориентации молодежи России. Сборник статистических и аналитических данных /. Под ред. Григорьев С. И. -М., 2006. - 272 с. 18. Социальное развитие предприятия и работа с кадрами: Учеб. пособие для руководителей и специалистов предприятий /. Под ред. В. Н. Якимова и др. -М.: Экономика, 2004. - 127 с. 19. Социологические исследования // №9,2005,-110с. 20. Социология молодежи. Учебник /. Отв. ред. В. Т. Лисовский. - СПб, 2005. - 210 с. 21. Транзитная экономика // № 4 , 2005,.-95с. 22. Экономика // Под ред.,А.С.Булатова - М.: -223с..
Цена: 2000.00руб.