www.webmoney.ru

Добавить в корзину Удалить из корзины Купить

Технология построения социального прогноза


ID работы - 611464
социология (контрольная работа)
количество страниц - 8
год сдачи - 2012



СОДЕРЖАНИЕ:



Содержание:
I. Технология построения социального исследования 2
1. Выбор объекта исследования 2
2. Выбор категории исследования 4
3. Информационный фон 4
4. Выбор прогнозного исследования 6
5. Методы прогнозного исследования 6
II. Определение терминов 7
1. Прогнозирование управлением в социальной сфере 7
2. Основные направления развития социальной сферой требующей прогностических методов 7
3. Нормативно-научный подход к формированию технологии прогнозирования управления социальной сферой 8




ВВЕДЕНИЕ:



I. Технология построения социального исследования
1. Выбор объекта исследования
Исследование проблем беспризорности (безнадзорности) несовершен-нолетних необходимо рассматривать на двух уровнях: российском и уровне отдельного населенного пункта. Это связано с тем, что, естественно, у от-дельного города и России в целом проблемы беспризорности различны, осо-бенно если рассматривать такой город как Москва.
Тяжелое социально-экономическое положение, в котором оказалась Россия в результате проводимых в последнее десятилетие "реформ", одним из своих последствий имеет колоссальный рост числа беспризорных детей. По данным Генеральной прокуратуры РФ число беспризорных в РФ состав-ляет от 3 до 5 млн. детей, такого не было даже в послевоенные годы, когда на территории СССР было около 1 млн. детей-беспризорников.
В сложившейся ситуации государство не предпринимает эффективных мер для решения проблем беспризорности. В 2 тысячах государственных детских домах находится 67 тысяч детей, еще 27 тысяч живут в 150 школах-интер¬натах. 10% детских домов и школ-интернатов не имеют нормальных санитарных условий, 48% требуют капитального ремонта, 5% находятся в аварийном состоянии. Во многих местах детские учреждения не получают даже положенного по бюджету финансирования.
Основной причиной являются проблемы семьи у одних беспризорни-ков родители-алкоголики и дети подвергались побоям и вынуждены были уйти из дома, у других родители потеряли жилье и сами являются бездомны-ми. Ежегодно из-за разводов около 470 тыс. детей остаются без одного из ро-дителей. Возрастает численность детей, рожденных вне брака (около 23% общей численности всех рожденных). В 2002 г. по сравнению с 2000 г. на 7,2% возросло число исков о лишении родительских прав, удовлетворенных судами РФ, всего 27 640 человек лишены родительских прав.
Причины детской бездомности могут быть разными, но результат об-щий – дети вынуждены месяцами и годами жить на вокзалах и в подвалах, не имея нормального питания, не получая образования. Данные процессы про-исходят на фоне снижения уровня образования и возможностей получения профессии и жилья, неоперативное решение органами опеки и попечительст-ва вопросов жизнеустройства, воспитания и дальнейшей судьбы детей, ос-тавшихся без попечения родителей.
Из-за ограничения приема учащихся в 9-11-е классы, сокращения приема в профессионально-технические училища ежегодно от 500 тыс. до 1,5 млн. 14-18-летних подростков не могут продолжать обучение, а на рынке труда они неконкурентоспособны, т.к. н




СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:



3. Нормативно-научный подход к формированию технологии прогнозирования управления социальной сферой
Нормативно-научный подход к формированию технологии прогнозирования управления социальной сферой служит для формирования исходной базой сбора, анализа разнообразного по содержа¬нию эмпирического материала для различных наблюдений, иссле¬дований конкретных социальных процессов и явлений, фактов общественной жизни является практика. Она позволяет аккумули¬ровать опыт социальной работы, осмысливать его и делать теорети¬ческие обобщения.

Цена: 1000.00руб.

ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ

УДАЛИТЬ ИЗ КОРЗИНЫ

КУПИТЬ СРАЗУ


ЗАДАТЬ ВОПРОС

Будьте внимательны! Все поля обязательны для заполнения!

Контактное лицо :
*
email :
*
Введите проверочный код:
*
Текст вопроса:
*



Будьте внимательны! Все поля обязательны для заполнения!

Copyright © 2009, Diplomnaja.ru