Социальная ситуация развития ответственности в подростковом возрасте 63522

ID работы - 664260
социальная работа (курсовая работа)
количество страниц - 62
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Введение 3
1. Феномен социальной ответственности личности 7
1.1. Ответственность личности как предмет социальной работы 7
1.2. Дефицит социальной ответственности развивающейся личности 14
1.3. Методы абилитации социальной ответственности в практике социальной работы 23
2. Исследование уровня сформированности социальной ответственности у подростков 30
2.1. Социальная ситуация развития ответственности в подростковом возрасте 30
2.2. Организация и методы исследования 35
3.3. Анализ и интерпретация результатов 41
2.4. Возможные пути коррекции дефицита социальной ответственности 48
Заключение 57
Список литературы 61

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

В условиях реформирования российского общества перспективы развития личности приобретают особое значение. От этого зависит, каким путем пойдет Россия, какую готовит она себе будущность и какая при этом роль будет отведена личности.
Острота данной проблематики обусловлена еще и тем, что наряду с фактически состоявшейся деидеологизацией сначала советского, позже и российского общества в нем (обществе) стали нарастать и проявляться симптомы нравственной, духовной деградации, дегуманизации важнейших сторон жизни.
В условиях объявленной деидеологизации российского общества происходит духовная деградация россиян. Российская молодежь оказалась совершенно беззащитной перед натиском западной идеологии и массовой культуры. Социологические исследования, проводившиеся в молодежной среде россиян, показывают, что деидеологизация российского общества приводит к формированию молодых людей без мировоззрения, но, как известно, индивид, лишенный мировоззрения, превращается в животное в облике человеческом. Для таких индивидов нет ничего святого, нет, как говорится, за душой никаких высших духовных и, прежде всего, нравственных ценностей, которые бы возвеличили человека, формировали его человеческое достоинство, веру в подлинно человеческое, гуманистическое будущее человечества.
На смену духовным, истинно человеческим ценностям россиян пришли материальные, предполагающие только материальное обогащение и плотские наслаждения. Причем, достижение это

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

31. Технологии социальной работы: Учебник / Под общ. ред. проф.Е.И. Холостовой. - М.: ИНФРА-М, 2003. - 400с.
32. Фельдштейн Д.И. Психологические проблемы общественно полезной деятельности как условия формирования личности подростка // Вопросы психологии. - 1976. - № 4. - С. 26-34.
33. Формирование личности старшеклассника. / Под ред. И.В. Дубровиной. - М., 1989. - 168с.
34. Цукерман Г.А., Мастеров Б.М. Психология саморазвития. - М., 1995. - 288с.
35. Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте // Хрестоматия по возрастной психологии. Учебное пособие для студентов. / Сост. Л.М. Семенюк, Под ред. Д.И. Фельдштейна. - М., 1994. - С. 169-175.
36. Этциони А. Новое золотое правило. Сообщество и нравственность в демократическом обществе. // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология. - М , 1999. - 564с.



Цена: 2000.00руб.