Добавить в корзину Удалить из корзины Купить |
Стилистика русского языка Вариант 1 ID работы - 625139 русский язык (контрольная работа) количество страниц - 11 год сдачи - 2012 СОДЕРЖАНИЕ: ЗАДАНИЕ 1 Прочитайте приведенные отрывки и определите, к каким функциональным стилям они принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю (перечислите основные особенности данного стиля с примерами из текста). Расставьте знаки препинания. ЗАДАНИЕ 2 Вместо точек употребите один из синонимов, приведенных в скобках. ЗАДАНИЕ 3 Укажите в газетных текстах речевые ошибки, возникшие вследствие неоправданного употребления заимствованных слов. Исправьте предложения ЗАДАНИЕ 4 Исправьте стилистические недочеты в употребленных существительных, прилагательных, числительных ЗАДАНИЕ 5 Выберите правильную форму координации подлежащего и сказуемого в следующих предложениях ЛИТЕРАТУРА ВВЕДЕНИЕ: ВАРИАНТ 1 ЗАДАНИЕ 1 Прочитайте приведенные отрывки и определите, к каким функциональным стилям они принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю (перечислите основные особенности данного стиля с примерами из текста). Расставьте знаки препинания. А. Уже древнегреческие мыслители видели, что помимо общего, в том масштабе в каком его постигают "частные науки", есть общее и большего масштаба, а именно: в отдельности для каждой из трех основных областей действительности: природы, человеческого общества, сознания. Но существует и всеобщее, которое присуще земному универсуму в целом и выражается в законах и категориях типа: необходимость, случайность, причинность, связь, время и т.п. Таким образом, структурное поле общего включает в себя конкретно-общее (компетенция отдельных наук), наиболее общее каждой из трех основных областей действительности и всеобщее (компетенция философии). Научный стиль (область научных знаний - философия) Внеязыковые признаки: объективность, логичность, отсутствие эмоциональной окраски и субъективной оценки. Лингвистические признаки Лексический уровень: - наличие слов-терминов, закреплённых за философским разделом научного знания (сознание, категории, необходимость, случайность, причинность, связь, время), - устойчивые словосочетания терминологического характера (человеческое общество, земной универсум, структурное поле, области действительности), - иноязычная лексика (масштаб, универсум, категории, компетенция, структурное), - отсутствие просторечной, разговорной, оценочной лексики. Морфологический уровень: - отглагольные существительные (мыслители, связь, сознание); - сложные существительные (конкретно-общее, древнегреческие). Синтаксический уровень: преобладают предложения со сложной, непрозрачной структурой, большие по объему, которые трудны для восприятия неподготовленной, широкой аудиторией. Например: Уже древнегреческие мыслители видели, что помимо общего, в том масштабе в каком его постигают "частные науки", есть общее и большего масштаба, а именно: в отдельности для каждой из трех основных областей действительности: природы, человеческого общества, сознания. Это сложно подчинённое предложение с придаточным изъяснительным. Можно отметить сложность синтаксиса внутри придаточного: это наличие вставки (в том масштабе в каком его постигают "частные науки"), уточняющая конструкция (а именно: в отдельности для каждой из трех основных областей действительности: природы, человеческого общества, сознания). СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ: ЛИТЕРАТУРА: 1. Голуб И.Б. Стилистика русского языка. - М., 1997. 2. Крысин Л.П. Словарь иноязычных слов. - М., 2001. 3. Русский язык и культура речи / ред. В. Максимов. - М., 2000. 4. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. - М., 1998. 5. Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. - М., 1996г. 6. Толковый словарь русского языка / Ушаков Д.Н. - М., 2000. Цена: 1000.00руб. |
ЗАДАТЬ ВОПРОС
Copyright © 2009, Diplomnaja.ru