Подчеркнутые слова исказили смысл сообщения. Исправьте ошибки

ID работы - 628811
русский язык (контрольная работа)
количество страниц - 15
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Содержание
Задание 1.1. 3
Задание 1.2. 3
Задание 1.3. 3
Задание 2.1. 3
Задание 2.2. 4
Задание 2.3. 5
Задание 3.1. 5
Задание 4.1. 6
Задание 4.2. 6
Задание 5.1. 7
Задание 6.1. 7
Задание 6.2. 8
Задание 6.3. 8
Список литературы 16

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Задание 1.1. Подчеркнутые слова исказили смысл сообщения. Исправьте ошибки.
1. Он был очень занят делами фирмы, поэтому долго не навещал своих
Задание 1.2. Подчеркнутые слова создали возможность двоякого толкования. Исправьте ошибки.
1. Нельзя предаваться беспечности в этой ситуации.
Нельзя быть беспечным в этой ситуации.
Задание 1.3. Замените подчеркнутые слова, придавшие предложению нежелательную стилистическую окраску.
1. К сожалению, обсуждение данного вопроса не входит в нашу миссию.
Задание 2.1. Дайте краткое пояснение следующим словосочетаниям. Зачеркните недопустимые.
1. крепкая ткань
крепкий орех - прочный орех
2. крепкий организм - здоровый организм
Задание 2.2. Подчеркните случаи нарушения сочетаемости слов и напишите правильное слово или словосочетание.
1. автор книги
2. автор проекта
3. автор инициативы инициатор
4. автор недоразумения Виновник недоразумения
Задание 2.3. Исправьте. Выпишите отдельно два правильных словосочетания.
1. Руководителю фирмы необходимо постоянно придавать большое внимание своему внешнему виду.
Руководителю фирмы необходимо постоянно уделять большое внимание своему внешнему виду.
Задание 3.1. Подчеркните омонимы. Замените их другими словами, не забывая о точности и правильности словоупотребления.
1. - Ему удалось занять первое место в соревновании предпринимателей.
Ему удалось завоевать первое место в соревновании предпринимателей.
Задание 4.1. Подчеркните плеоназм и никогда не употребляйте в речи!
1. Ему вручили памятный сувенир.
2. У нас имеется свободная вакансия делопроизводителя.
3. Реальная действительность оказалась гораздо серьезнее, чем он
Задание 4.2. Устраните речевую избыточность.
1. Он поступил в институт 2 года тому назад.
Он поступил в институт 2 года назад.
2. Только теперь нам стали понятны мотивы нашего поведения.
Задание 5.1. Придумайте предложение со следующими словосочетаниями, но без тавтологии.
1. Проливной ливень
В четверг был ливень, а в пятницу шел проливной дождь.
Задание 6.1. Объясните кратко следующие паронимы, придумав примеры:
1. анекдотичный - смешной. С ним произошел анекдотичный случай.
Анекдотический - из анекдота. Придумать анекдотический рассказ.
2. будний - день среди недели. Наступил будний день.
Будничный - простой. Она надела будничное платье.
Задание 6.2. Объясните разницу в значении следующих словосочетаний. Например:
опасный человек - человек, которого боятся
опасливый человек - человек, который что-то боится
Задание 6.3. Выберите подходящий пароним.
1. Наш руководитель - большой мастер давать (дипломатические - дипломатичные) ответы на все вопросы. Дипломатичные
ЗАИМСТВОВАНИЯ

Знаете ли вы значение иностранных слов, часто употребляемых в области политики и экономики?

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

Список литературы

1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г, Катаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. Учебное пособие. Ростов-на-Дону, 2000
2. Введенская Л.А. Культура речи. Ростов-на-Дону, 2000
3. Головин Б.Н. Основы культуры речи. М. Высшая школа. 1998
4. Максимов В.И. Русский язык и культура речи. Учебник. М. 2000
5. Ожегов С. И. Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка - М., 1996

Цена: 1000.00руб.