ЗНАЙОМСТВО З СОЦІАЛЬНОЮ ПСИХОЛОГІЄЮ. СОЦІАЛІЗАЦІЯ ОСОБИСТОСТІ. СПІЛКУВАННЯ ТА ЙОГО ХАРАКТЕРИСТИКА (Украина)

ID работы - 730771
психология (контрольная работа)
количество страниц - 62
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Завдання №1. ЗНАЙОМСТВО З СОЦІАЛЬНОЮ ПСИХОЛОГІЄЮ 4
1. Соціальна психологія як наука; її предмет і завдання. 4
2. Основні теоретичні напрямки соціальної психології. 6
3. Методологія соціальної психології. 7
Глосарій до завдання № 1. 11
Література до 1-го завдання. 13
Завдання №2. СОЦІАЛІЗАЦІЯ ОСОБИСТОСТІ 14
1. Поняття про соціалізацію особистості. 14
2. Механізми соціалізації. 14
3. Фази соціалізації. 15
4. Наслідки поганої соціалізації. 15
5. Формування соціальних навичок. 16
Глосарій до завдання № 2. 19
Література до 2-го завдання. 20
Завдання № 3. СПІЛКУВАННЯ ТА ЙОГО ХАРАКТЕРИСТИКА 21
1. Поняття спілкування та його особливості. 21
2. Функції спілкування. 21
3. Бар'єри і культура спілкування. 22
Глосарій до завдання № 3. 24
Література до 3-го завдання 25
Завдання № 4. СПІЛКУВАННЯ ЯК КОМУНІКАЦІЯ 26
1. Схема комунікативного процесу. 26
2. Засоби комунікації. 26
3. Вербальна та невербальна комунікація. 28
Глосарій до завдання № 4. 29
Література до 4-го завдання 30
Завдання № 5. ПЕРЦЕПТИВНА СКЛАДОВА СПІЛКУВАННЯ 31
1. Спілкування як взаємне сприйняття. 31
2. Механізми міжособистісного сприйняття: ідентифікація, рефлексія, атракція, казуальна атрибуція. 31
3. Соціальні стереотипи та установки. 33
4. Принцип зворотного зв'язку у спілкуванні. 34
Глосарій до завдання № 5. 35
Література до 5-го завдання 36
Завдання № 6. СПІЛКУВАННЯ ЯК ВЗАЄМОДІЯ 37
1. Теорія символічного інтераціоналізму. 37
2. Ефект присутності: соціальна фасилітація і соціальна інгібіція. 37
3. Сумісність і конфлікт в групі. 38
Глосарій до завдання № 6. 40
Література до 6-го завдання 41
Завдання № 8. СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ЯВИЩА В МАЛИХ ГРУПАХ 42
1. Виникнення і розвиток малих груп. 42
2. Функціонування групи. Групова динаміка. 42
3. Соціально-психологічний клімат групи. 43
4. Прийняття статусно-рольових позицій у групі. Маргінальність. 44
5. Керівництво групою. 44
Глосарій до завдання № 8. 47
Література до 8-го завдання 48
Завдання № 9. МІЖОСОБИСТІСНІ ВІДНОСИНИ В МАЛИХ ГРУПАХ 49
1. Міжособистісні відносини. Дружба, любов, ворожнеча, самотність. 49
2. Структура формальних і неформальних відносин. Показники симпатій і антипатій. 50
3. Типи відносин згідно трансакційного аналізу Е. Берна. Теорія трансакційного аналізу Е. Берна. 51
4. Соціальні взаємовідносини як гра. Класифікація ігор. Життєві сценарії. 51
Глосарій до завдання № 9. 53
Література до 9-го завдання 54
Завдання № 10. ГРУПОВІ МЕТОДИ ТЕРАПІЇ І ПСИХОКОРЕКЦІЇ 55
1. Характеристика психотерапевтичних підходів поведінки. 55
2. Завдання терапії і корекції. 56
3. Вимоги до проведення психокорекційної роботи. 56
4. Переваги групової форми психокорекційної роботи. 57
5. Види психокорекційної роботи. Т-групи, групи зустрічей, психодрама, гештальттерапія, танцювальна терапія, тренінг умінь. 58
Глосарій до завдання № 10. 60
Література до 10-го завдання 61

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Соціальна психологія - галузь психологічної науки, яка вивчає закономірності виникнення і функціонування суспільно-психологічних явищ, що являються результатом взаємодії людей (та їх груп) як представників різноманітних спільностей.
На думку одних науковців, "предметом соціальної психології є соціально-психологічні явища і процеси (суспільно-психологічні феномени), які є результатом взаємодії людей (їх суспільних відносин) як представників різних соціальних спільностей" .
Однак, в сучасній науці щодо предмету соціальної психології є й інші думки. В цілому склалося три підходи.
1. Перший з них, що набув переважне поширення серед соціологів, розумів соціальну психологію як науку про "масовидні явища психіки". В рамках цього підходу різні дослідники виділяли різні явища, що підпадали під це визначення. Іноді більший акцент робився на вивчення психології класів, інших великих соціальних спільностей і в зв'язку з цим - на таких окремих елементах, сторонах суспільної психології груп, як традиції, звичаї та ін. У інших випадках більша увага надавалася формуванню громадської думки і таким специфічним масовим явищам, як мода та ін. Нарешті, усередині цього ж підходу зазначалася необхідність вивчення колективів.
2. Другий підхід, навпаки, вважає головним предметом дослідження соціальної психології особистість. В межах цього підходу були деякі протиріччя, які полягали лише в тому, в якому контексті передбачалося дослідження особистості. З одного боку, більший акцент робився на психологічних рисах особистості, її особливостях і типології. З другого боку, виділялися положення особистості в групі, міжособистісні відносини, вся система спілкування.
3. В межах третього підходу намагалися синтезувати два попередніх. Соціальна психологія була розглянута тут як наука, що вивчає і масові психічні процеси, і положення особистості в групі. В цьому випадку, природно, проблематика соціальної психології представлялася достатньо широкою, практично весь круг питань, що розглядаються в різних школах соціальної психології, включався тим самим в її предмет. Були зроблені спроби дати повну схему проблем, що вивчаються, в рамках цього підходу. Найширший перелік містила схема, запропонована Б.Д. Паригиним, на думку якого соціальна психологія вивчає: 1) соціальну психологію особи; 2) соціальну психологію спільнот і спілкування; 3) соціальні відносини; 4) форми духовної діяльності (Паригин, 1971).

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Абрамова Г.С. Практическая психология: Учебник. - М., Академический Проект, 2001. - 480 с. 2. Бурлачук Л.Ф., Грабовская И.А., Кочарян А.С. Основи психотерапії: Учебн. пособие. - К., Ника-Центр, 1999. - 320 с. 3. Джонсон Девід В. Соціальна психологія: тренінг міжособистісного спілкування. - К., КМ Академія, 2003. - 288с. 4. Психологічна енциклопедія: А - Я / О. Степанов (авт.- упоряд.). - К., Академвидав, 2006. - 424с. 5. Словарь практического психолога / С.Ю. Головин (сост.). - Минск, Харвест, 1997. - 800с. 6. Роменець В.А. Історія психології XIX- початку ХХ століття: Навч. посібник. - К., Вища школа, 1995. - 614с. 7. Тренінг умінь спілкування: Як допомогти проблемним підліткам / Гольдштейн А.П., Хомик В. - К., Либідь, 2003. - 518 с.
Цена: 1000.00руб.