ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СВОЙСТВ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ НА РАЗВИТИЕ ХАРАКТЕРА ЧЕЛОВЕКА

ID работы - 697854
психология (дипломная работа)
количество страниц - 68
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы проблемы влияния свойств нервной системы на развитие характера человека 5
1.1 Методологические вопросы определения основных свойств нервной системы 5
1.2 Характер в структуре личности 12
1.3 Связь основных свойств нервной системы с темпераментом и характером 20
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния свойств нервной системы на развитие характера человека 35
2.1 Цель, задачи, программа и методы исследования 35
2.2 Организация исследования 39
2.3 Анализ и интерпретация полученных данных 47
Заключение 63
Список использованной литературы 66

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Требование разработки критериев и методов оценки эффективности психотерапии становится все более актуальным в связи с опережающим развитием методов, организационных форм психотерапии, увеличением числа специалистов-психотерапевтов в системе здравоохранения. Организаторы здравоохранения все чаще сталкиваются с проблемой оценки полезности, целесообразности и эффективности средств, выделяемых из фондов здравоохранения для охраны психического здоровья. Не безынтересно отметить, что эта проблема становится значимой и за рубежом. Решением Финансовой комиссии Конгресса США изменен порядок финансирования психотерапевтического обслуживания населения путем поощрения только тех направлений психотерапии, которые базируются на научных оценках ее эффективности.
Целью настоящей дипломной работы является анализ взаимосвязи свойств нервной системы с показателями характера человека. Для достижения поставленной цели в работе решены следующие задачи:
1. охарактеризованы современные методологические подходы к определению основных свойств нервной системы человека;
2. показано место характера в структуре личности человека;
3. показаны особенности взаимодействия основных свойств нервной системы, темперамента и характера;
4. проведено исследование, на основании которого сделаны выводы о взаимосвязи свойств нервной системы (экстраверсия - интроверсия) с особенностями характера и поведения человека.
При проведении исследования использовались следующие методики: методика теппинг-теста.
Основной гипотезой исследования является предположение о том, что сила нервной системы влияет на особенности развития характера человека.
Основные положения, выносимые на защиту:
1. В результате проведенного исследования зависимости между свойствами нервной системы и особенностями развития характера не выявлено.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Альбуханова-Славская К. Стратегия жизни. - М.: Мысль, 1991. - 299 С.
2. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2 Т. - М.: Педагогика, 1980, Т.2 - 287 С.
3. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 2000.
4. Анискин Д.Б. Психологический стресс и соматические расстройства // Лечащий врач, №3 - 2002.
5. Бобнев М.И. Социальные нормы и регуляция поведения. М., 1975.
6. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М.: Просвещение, 1968, - 464 с.
7. Горбачева В.А. К вопросу формирования оценки и самооценки у детей. АПН РСФСР, 1952, Издание ЛГУ, 1999.
8. Добрынин С.Я. Структура и динамика мотивов деятельности // Вопросы психологии, 1995, №7.
9. Донцов А.И. Личность в группе: проблема сплоченности // Социальная психология: Хрестоматия / Сост. Е.П.Белинская, О.А.Тихомандрицкая. М.: Аспект Пресс, 2003. - 475 с.
10. Иентш Э. О своенравных настроениях: Медико-психологический очерк. Пер. с нем. СПб, 1904.
11. Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики. - Л.: Медицина, 1984. - 216 с.
12. Куницына В.Н., Казарнова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение. Учебник для ВУЗов. СПб., 2001.
13. Леонова А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека. - МГУ, 1984. - 199 с.
14. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., Изд. "Тон", 1995.
15. Липкина А.И. К вопросу о методах выявления самооценки как личностного параметра умственной деятельности // Проблемы диагностики умственного развития учащихся. М., 1975.
16. Майерс Д. Социальная психология. М., 1997.
17. Мерлин В.С. Принципы психологической характеристики типов личности // Теоретические проблемы психологии личности. - М., 1974, - 354 с.
18. Методики социально-психологического исследования личности и малых групп. / Отв. ред. А. Л. Журавлев, Е. В. Журавлева. М.. 1995. С. 154-161.
19. Методы социальном психологии. / Под ред. Е. С. Кузьмина, В. Е. Семенова. Л., 1977. С. 161- I65.
20. Муздыбаев К. Стратегия совладания с жизненными трудностями // Журнал социологии и социальной антропологии. 1998, том 1, вып. 2.
21. Мясищев В.Н. Психология отношений / Под ред. А.А.Бодалева. - М.: Изд-во ин-та практической психологии. 1995. - 356 с.
22. Мясищев В.Н., Журавель В.А. На пути создания психологической теории личности // Вопросы психологии. - 1974, №2. - С. 32 - 42.
23. Наконечная О.В., Шевчук Г.А., Шевчук А.С. Психологические детерминанты конфликтности подростков // Ярославский Педагогический вестник, 09.09.2005.
24. Нартова-Бочавер С. К. "Coping Behavior" в системе понятий психологии личности. Психологический журнал, т. 18, № 5, 1997.
25. Непомнящая Н.И. Психодиагностика личности. - М.: Владос, 2001. - 192 с.
26. Пайке Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. СПб.: Изд-во "Питер", 2000.
27. Практикум по психодиагностике. Дифференциальная психометрика / Под ред. В.В.Столина, А.Г.Шмелева. - МГУ, 1984. - 152 с.
28. Психодиагностика: теория и практика: Пер. с нем. - М.: Прогресс, 1986. - 207 с.
29. Психологическая диагностика: Проблемы и исследования / Под ред. К.М.Гуревича. - М.: Педагогика, 1981. - 232 с.
30. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - В 2 т. - М.: Педагогика, 1989. - Т. 2. - 328 с.
31. Рукавишников А. А. Опросник межличностных отношений. Ярославль: Психодиагностика, 1992.
32. Серебрякова Е.Л. Уверенность в себе и условия ее формирования. Автореф. Канд. Дис. М., 1955
33. Сорокун П.А. Основы психологии. Псков: ПГПУ, 2005. - 312 с.
34. Социальная психология / Под ред. А.Л. Журавлева. М., 2002.
35. Теории личности / Под ред. Б.В.Зейгарник. СПб.: Питер, 1999. - 454 с. - С. 176.
36. Шитова И.Ю. Отношения в психолого-педагогической структуре личности: концепции и подходы // Ученые записки Таврического национального университета, 2001, №6.
37. Шмелев А.Г. Основы психодиагностики. - М.: Феникс, 1966. - 544 с.

Цена: 8000.00руб.