Высшие психические функции человека, рассмотрение речевых механизмов и функций речи

ID работы - 662621
психология (курсовая работа)
количество страниц - 30
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Введение 3
1. Понятие и функции речи 5
1.1 Понятие речи как деятельности 5
1.2 Речевые механизмы 8
1.3 Функции речи 12
2. Структура речи 16
2.1 Речь жестов 16
2.2 Письменная и устная речь 18
3. Виды речевых процессов 21
Заключение 27
Список литературы 29

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Современные психологи, психолингвисты и лингвисты, вслед за Л. С. Выготским и А. Н. Леонтьевым, рассматривают речь как деятельность, а в частности, как один видов деятельности как таковой. Но что есть деятельность? В психологии деятельностью называются только такие процессы, которые, осуществляй то или иное отношение человека к миру, отвечают особой, соответствующей им потребности (например, запоминание) и которые характеризуются психически тем, что то, на что направлен данный процесс в целом (его предмет), всегда совпадает с тем объективным, что побуждает субъекта к данной деятельности, т. е. мотивам. При этом деятельность человека включена в общение даже в тех случаях, когда внешне человек остается один.
Психолингвисты понимают речь как единство деятельности общения обобщения, которое можно представить как одновременное осуществление в речевой деятельности нескольких функций языка, как особым образом организованную активную и целенаправленную деятельность человека, регулируемую некоторой системой мотивов. При этом, хотя речь и может рассматриваться как применение языка в процессе общения, она сама по себе не является простой манифестацией языка, но имеет собственную структурную и функциональную специфику.
В приведенных определениях речь и речевая деятельность не разграничивается. В данной работе это разграничение окажется достаточно важным.
В данной работе мы рассматриваем сущность, структуру, виды и функции речи как деятельности.
Цель исследования:
Расширить базу знаний в области высших психических функций человека, рассмотреть речевые механизмы и функции речи.
Задачи исследования:
Раскрыть понятие и сущность речи как деятельности;
Рассмотреть особенности речевого процесса;
Раскрыть значение речевых функций психики в жизни человека.
Объект исследований: Высшие психические функции человека.
Предмет исследований: Речевые функции психики.
Актуальность исследования:
Язык есть важнейшее средство человеческого общения. Поэтому в центре наших исследований стоит речь, речевой процесс. Именно проблемы, связанные с речью, учитывая рост количества международных контактов и расширение средств массовой информации, приобрели сейчас особенную практическую значимость.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Божович Л.И. Личность и ее формирование. - М.: Лингва, 2004.- 312 с.
2. Бодалев А.А. Межличностное восприятие и понимание. Личность и общество. - М.: Педагогика, 2003. - 568 с.
3. Бутон Ш. Развитие речи//Психолингвистика. М., 1984. - 456 с.
4. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. - СПб., 1997. - 192 с.
5. Жинкин Н.И. Речь как проводник информации. - М.: Дело, 2002. - 200 с.
6. Лурия А.Р. Язык и сознание. - М.: Просвещение, 1999. - 300 с.
7. Леонтьев А.Н. Человек и культура // Социальная психология. Хрестоматия/ под ред. И.В. Дорониной. - Н-ск., 1999. - 147 с.
8. Леонтьев А.А. Психология общения. - М.: Просвещение, 1997. - 365 с.
9. Немов Р.С. Психология: В 3-х кн.: кн. 1: Общие основы психологии. - М.: Владос, 2002. - 688 с.
11. Психология. / Под редакцией А.А. Крылова. - М.: ПБОЮЛ М.А. Захаров, 2004. - 584 с.
12. Потебня А.А. Мысль и язык// Слово и миф. - М.: Наука, 1989. - 416 с.
13. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - Спб.: Проспект, 2003. - 810 с.
14. Рубинштейн С. Л Принципы и пути развития психологии. - М.: Дело, 2003. - 289 с.
16. Ушакова Т.Н. и др. Речь человека в общении. - М.: Высшая школа, 1999. - 193 с.
17. Шерковин Ю.А. Психологические проблемы массовых информационных процессов. - М.: Телекоммуникация и информатика, 2003. - 109 с.
18. Щерба Л.В. О трояком аспекте языковых явлений и об эксперименте в языкознании//Языковая система и речевая деятельность. - Л.: Наука, 1978. - 455 с.
19. Хомский Н. Язык и мышление. - М.: Дело, 2004. - 335 с.

Цена: 2000.00руб.