Влияние типов семей на становление личности ребенка

ID работы - 640281
психология (курсовая работа)
количество страниц - 70
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Введение 2
Глава 1. Проблема развития подростков в психологии 5
1.1. Этапы и закономерности становления личности 5
1.2. Факторы, влияющие на становление личности подростка 8
Глава 2. влияние семьи на становление личности подростка. 11
2.1. Роль семьи в воспитании подростка 11
2.2. Особенности воспитания подростка в неполной семье 14
2.3. Развитие личности подростка в неполных и смешанных семьях 18
Глава 3. Эмпирические исследования психологических особенностей подростков из полных и неполных семей 26
3.1. Методология исследований 26
3.2 Инструментарий 29
3.3. Описание результатов. 40
3.4. Анализ полученных данных. 53
Заключение 63
Список использованной литературы 67

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Тема данной работы "Влияние типов семей на становление личности ребенка" очень актуальна на сегодняшний день, поскольку по данным статистики за последние годы стремительно растет количество разводов в нашей стране, резко возрастает и число детей подросткового возраста, которые воспитываются в неполной или неродной семье.
Кроме того, изменения социально-экономической и политической ситуации последних двадцати лет привели к разрушению командно-административной системы, доминированию ситуации неопределенности над иными типами ситуаций, отсутствию четких морально-правовых ориентиров в современном обществе.
Человеку больше никто не говорит, что он должен делать, как должен жить и как выживать. С другой стороны, управление человеком стало более технологичным и расчетливым. На него обрушиваются самые разнообразные влияния: от привычных природных и микросоциальных, до современных, созданных с опорой на психологические технологии политики, управления, рекламы, которые способны зондировать и зомбировать общественное мнение.
Именно в такой ситуации происходит становление современных подростков. Личность подростка развивается в условиях постоянной неопределенности внешних требований и повышенной требовательности к самоопределению.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Аверин В.А. 'Психология детей и подростков'. Изд-во Михайлова В.А.,1998. С121
2. Айхорин А. "Трудный подросток". - М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО - Пресс, 2001.
3. Александровская Э.М., Гильяшева И.Н. Адаптированный модифицированный вариант детского личностного вопросника Р. Кеттела. М.: Фолиум, 1995
4. Арнаутова Е.П. Повторный брак матери и эмоциональная связь ее с ребенком // Как помочь ребенку войти в современный мир. - М.: 1995.
5. Аронс К. Развод: крах или новая жизнь? Пер. с англ. - М.: Мирт: фирма "Настя", 1995. - 437 с.
6. Асламова Д. Да здравствует развод!: Он уничтожает ложь, которую я так ненавижу // Комс. правда. - 2000. - 26 окт. - с. 10, 15.
7. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. - М.: Прогресс, 1986.
8. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте.М.,1968
9. Вассерман Л.И., Горьковая И.А., Ромицына Е.Е. Методика "Подростки о родителях" (ПоР): основные этапы апробации русскоязычной версии // Психол. журн. - 2000. - т. 21, №5. - с. 86-95.
10. Видра Д. Развод: трагедия или надежда: По страницам научных трудов Гельмута Фичдора // Дошкольное воспитание. - 1998. - №12. - с. 83- 88.
11. Вроно Е. "Несчастливые дети - трудные родители".- М.: Семья и школа, 1997.
12. Вурлачук П.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. - Спб.: Питер, 1999.
13. Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф. Практикум по возрастной психологии. - СПб.: Речь, 2002.-694 с.
14. Грановская Р. М., Никольская И. М. Защита личности: психологические механизмы. - СПб.: Знание, 1999.
15. Добреньков В.И., Кравченко А.И Социальные институты и процессы. Социология, том 3.
16. Дробот О. Любить друг друга - значит смотреть не друг на друга, а в одну сторону: [О пробл. совр. семьи: заметки психолога] - Семья и шк. - 1999. - №10. - с. 10-16.
17. Дробот О. Меж двух огней: [О психол. помощи подросткам, родители которых разводятся: По страниц. кн. англ. пс-га Э. Свон-Джексон] - Семья и школа - 2000. - №5/6. - с. 20-23.
18. Дубровина И.В., Андреева А.Д., Данилова Е.Е., Вохмянина Т.В. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений Под ред. И.В. Дубровиной. - 2-е изд., стер. - М.: Изд. центр "Академия", 1999. - 160 с.
19. Дубровник И.В Формирование личности старшеклассника. - М. 1989 г
20. Ивашкина М.Г. Психологические проблемы детей и подростков - Помоги себе сам. - 2000. - май (№5). - с. 6.
21. Кон И.С. Ребенок и общество. - М.: 1988.
22. Кон И.С. Психология ранней юности.М.,1989
23. Краковский А.П. О подростках: М.Педагогика, 1970
24. Курек Н.С. Эмоц. общение матери и дочери как фактор формирования адекватного поведения в подростковом возрасте - Вопр. психол. - 1997. - №2. - с. 48-58.
25. Кэлвин С., Гарднер Л. 'Теория личности'. - М. 'КСП+', 1997.
26. Куликова В.А. "Семейная педагогика и домашнее воспитание".: учебник, 1999.
27. Лебединский В.В. , Никольская О.С., Баенская Е.Р., Меблинг М.Н. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция - М.: Изд-во МГУ,1990.
28. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка - Под ред. Рузской А.Г. - М.: Воронеж: "Ин-т практ. психологии"; НПО "Модэк", 1997.
29. Лофас Ж., Сова Д. Повторный брак: дети и родители. - СПб: Питер Пресс, 1996.
30. Мадорский Л. Р. "Глазами подростков". - М. Просвещение, 1991.
31. Михайлова Е.Л. Избежать ошибок невозможно, но родители обречены их совершать: [Беседа с ведущим специалистом Ин-та групповой и семейной психотерапии канд. психол. наук Е.Л. Михайловой - Записала Т. Рощина] - Деловой мир. - 1996. - 17 февр. - с. 5
32. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. - М.: МПСИ; Воронеж: Из-во НПО "МОДЭК", 2000.
33. Психология современного подростка / под ред. Д.И.Фельдштейна. М..1987.
34. Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И.В. Дубровиной. - М.: Просвещение, 1991
35. Раттер М. Помощь трудным детям: Пер. с англ. / Общ. ред. Спиваковской А.С.; Предисл. Баженовой О.В. и Варга А.Я.. - М.: Прогресс,1987. - 424 с.
36. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста Спб: Питер 2000
37. Свон-Джексон Э. Меж двух огней: О психол. помощи подросткам при разводе родителей: По страниц. кн.// Семья и школа. - 2000г - №7/8. - с. 12-15.
38. Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции: Учеб. пособие. - М.: Моск. психолого-социальный ин-т: Флинта, 1998. - 93 с.
39. Смирнова Е.О., Быкова М.В. Опыт исследования структуры и динамики родительского отношения - Вопр. психол. - 2000. -№3. - с. 3-14.
40. Смолярчук И.В. Психологическое консультирование и психокоррекционная работа: Учебно-методическое пособие. ТГУ им Г.Р. Державина. - Тамбов, 1996. - 105 с.
41. Соколова Е.Т., Чеснова И.Г. Зависимость самооценки подростка от отношения к нему родителей. // Вопросы психологии, 1986, № 2
42. Спиваковская А.С. Профилактика детских неврозов: комплекс. психол. Коррекция. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1998. - 198 с.
43. Степанов С. Психологическое диагностирование ребенка по его рисункам // Воспитание школьников. - 1995. - №3. - с. 44-46.
44. Сысенко В.А. Супружеские конфликты. М.Финансы и статистика 1983г. 176с.
45. Фигдор Г. Дети разведенных родителей: между травмой и надеждой (психоаналитическое исследование). - М.: Наука, 1995.
46. Фрейд А. Введение в детский психоанализ. - М.: 1991.
47. Херсонский Б.Г., Дворяк С.В. Психология и психопрофилактика семейных конфликтов. - Киев: Здоровье, 1991. - 189 с.
48. Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. - М.: Педагогика, 1989.
49. Целуйко В.М Психология неблагополучной семьи: книга для педагогов и родителей. - М.:Изд-во Владос-Пресс, 2004.-272 с.
50. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. - 3-е изд. - СПб.: Питер, 2001. - 656 с.
51. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. - М., 1989.
52. Эмоциональное здоровье вашего ребенка: Пер. с англ. - М.: Авиценна, 1996. - 398 с.



Цена: 2000.00руб.