Теория морального развития Л. Колберга

ID работы - 748566
психология (реферат)
количество страниц - 13
год сдачи - 2002

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Введение 3
Когнитивные воззрения на моральное развитие 4
Теория морального развития Л. Колберга 6
Возражения Кэрол Гиллиган 9
Заключение 11
Список литературы 13

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

В процессе взросления большинство детей каким-то образом выучиваются отличать хорошие поступки от дурных, различать сердечность и бессердечие, великодушие и себялюбие. Зрелое моральное суждение, таким образом, предполагает не просто механическое заучивание социальных правил и условностей, - оно представляет собой принятие решений о том, что справедливо, а что нет.
Существуют значительные разногласия по поводу того, как у детей происходит развитие морали. Приверженцы теории социального научения считают, что дети усваивают мораль благодаря вознаграждению и наказанию за различные виды поведения, а также благодаря подражанию ролевым моделям. Психологи, придерживающиеся психодинамического подхода, полагают, что мораль развивается как защита против тревоги, связанной с опасением потерять любовь и одобрение родителей. Сторонники когнитивной теории считают, что, подобно умственному развитию, развитие морали носит прогрессивный, стадиальный характер. Давайте поближе рассмотрим когнитивные подходы к изучению морального развития.
Моральное суждение - процесс принятия решения относительно того, что справедливо, а что нет.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание. (Пер. с англ.) - М.: Прогресс, 1986. 2. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. (Психологическое исследование.) - М.: Просвещение, 1968. 3. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: Норма и отклонения. - М.: Педагогика, 1990. 4. Дольто Ф. На стороне ребенка. (Пер с фр.) - СПб.: Петербург - XXI век, 1997. 5. Изучение мотивации поведения детей и подростков/ Под ред. Л.И. Божович и Л.В. Благонадежиной. - М.; Педагогика, 1972. 6. Кон И.С. Дружба; Этико-психологический очерк. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Политиздат, 1987. 7. Непомнящая Н.И. Становление личности ребенка 6-7 лет. - М.: Педагогика, 1992. 8. Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста / Под ред. Д. Б. Эльконина, А. Л. Венгера. - М.: Педагогика, 1988. 9. Помощь родителям в воспитании детей. (Пер. с англ.) - М.: Прогресс, 1992. 10. Хоментаускас Г. Т. Семья глазами ребенка. - М.: Педагогика, 1989.
Цена: 450.00руб.