Стадии развития личности по Эрику Эриксону

ID работы - 611996
психология (реферат)
количество страниц - 14
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Содержание:
Введение 3
Восемь стадий человеческого развития 4
1. Базисное доверие против базисного недоверия 4
2. Автономия против стыда и сомнения. 5
3. Инициатива против вины. 7
4. Трудолюбие против неполноценности. 7
5. Идентичность против спутанной идентичности. 8
6. Близость против изоляции. 9
7. Генеративность против стагнации. 10
8. Целостность против отчаяния. 11
Заключение 12
Список литературы 14

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Введение
Ядро концепции Эриксона составляет модель человеческого развития, разбитого на восемь стадий. Эта модель расширяет применение психоанализа, рассматривающего истоки всех травм в детском возрасте, и целиком охватывает цикл человеческой жизни. Каждая ста-дия состоит из психологических, биологических и социальных компонентов и основана на предшествующих стадиях.
Во время прохождения от одной стадии человеческого развития до другой мы долж-ны сбросить защитную структуру Мы оказываемся нагими и ранимыми – и в то же время снова открытыми для нового, эмбриональными, готовыми к развитию в тех областях, о которых мы раньше и не подозревали.
Свою модель стадий человеческого развития Эриксон называл эпигенетической. Эта модель – первая психологическая теория, детально описывающая цикл человеческой жизни: детство, зрелость и старость. По Эриксону, психологический рост личности похож на разви-тие эмбриона. Понятие эпигенез подразумевает, что каждый элемент развивается над осталь-ными частями. «Эпи» означает «над», а «генезис» – рождение. Модель Эриксона по структу-ре напоминает эмбриональное развитие, при котором возникновение каждой последующей стадии определяется развитием предыдущей.
Все органы живого существа и их системы развиваются в определенные периоды времени и в заданной последовательности. Эриксон поясняет эпигенетический принцип так: «Все, что растет, имеет почву, из этой почвы поднимаются отдельные части, каждая из кото-рых имеет свой срок роста, пока все части не поднимутся и не образуют единое функцио-нальное целое».
Каждая стадия характеризуется специфической задачей развития, или кризисом, ко-торый должен разрешиться для того, чтобы человек перешел к следующей стадии. Силы и способности, развивающиеся в процессе его успешного разрешения, влияют на личность в целом. События до или после кризиса также могут отразиться на них. Однако, как правило, эти психологические способности сильнее всего бывают задействованы на стадии возникно-вения. Каждая стадия системно связана с остальными, и все стадии должны проходить в за-данной последовательности. В данной работе мы рассмотрим 8 стадий человеческого разви-тия

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

Список литературы
1. Теории личности. Л. Хьелл, Д Зиглер. – 3-е изд. – СПб.. Питер, 2003.
2. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность. Теории, упражнения, эксперименты/Пер, с англ. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2004.
3. Холл Кэлвин С., Линдсей Гарднер. Теория личности. Пер. с англ. И. Б. Гриншпун. – М.: ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999.
Цена: 1000.00руб.