Рассмотрение коммуникативных качеств руководителя

ID работы - 696154
психология (реферат)
количество страниц - 17
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

ВВЕДЕНИЕ 3
1. НЕОБХОДИМЫЕ КАЧЕСТВА РУКОВОДИТЕЛЯ 5
2. АКТУАЛЬНОСТЬ КОММУНИКАЦИИ В УПРАВЛЕНИИ 7
3. КОММУНИКАТИВНОСТЬ РУКОВОДИТЕЛЯ 10
4. ПРАВИЛА КОММУНИКАЦИИ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ 11
5. ПРОБЛЕМЫ КОММУНИКАЦИИ В РАБОТЕ РУКОВОДИТЕЛЯ 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 17

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Эффективность управленческой деятельности руководителя зависит от его способностей. По определению психолога А.Н. Леонтьева, способности - это такие свойства индивида, совокупность которых обуславливает успешность выполнения некоторой деятельности.
Психологи, занимающиеся теорией способности, различают специфиче-ские способности и общую способность личности. Но успешность деятельности руководителя зависит еще и от его опыта (знаний, навыков, умений), а также от качеств личности.
Сильного руководителя отличает высокая степень разнородности исполь-зуемых приемов и методов управления, управленческих умений. Общая спо-собность к управленческой деятельности предполагает следующие управленче-ские черты и умения, присущие сильным руководителям:
Умение решать "нестандартные" управленческие проблемы, не имеющие готовых рецептов решения, связанные с конкретными, иногда и конфликтными ситуациями. Решения должны быть направлены на разрешение конфликтов. Чем более сильным является руководитель, тем менее он конфликтен.
Умение мыслить масштабно. Масштабность мышления руководителя тес-но связана с его должностным рангом и определяется тем, над какими пробле-мами он работает и какими категориями в соответствии со своей должностью мыслит: одна из основных психологических трудностей нового руководителя, назначенного на должность, - это приведение масштабов своего мышления в соответствии с новым рангом должности. Степень легкости и эффективности перестройки прежнего масштаба мышления говорит о способности личности к управленческой деятельности. Чем способней руководитель, тем ему легче из-менить масштаб своего мышления, а чем он сильнее, тем лучше сумеет реали-зовать свои способности. Чтобы стать хорошим руководителем высокого ранга и приобрести самосознание такого руководителя, нужно, как правило, пройти все ступени должностной лестницы. Сильный руководитель творчески подхо-дит к распоряжениям вышестоящего начальства, и если он не согласен с ним, то свои контраргументы тщательно обосновывает.
Умение обеспечить положительную саморегуляцию управленческой сис-темы. Руководителю предоставлено право решать вопросы подбора и расста-новки кадров в своем подразделении. Эффективность этих решений находится в прямой зависимости от управленческих способностей руководителя. Сильный руководитель подбирает сильных подчиненных, слабый руководитель - слабых. В первом случае можно говорить о положительной, во втором - об отрицатель-ной саморегуляции управленческой системы. Получается, что вред от слабого руководителя двойной: прямой, от малой эффективности его управленческой деятельности и косвенный, связанный с отрицательной саморегуляцией. Каж-дого руководителя и специалиста может оценить по его деловым, профессио-нальным качествам только руководитель или специалист более высокой квали-фикации.
Коммуникативные способности руководителя играют важную роль в управлении, т.к. эта способность позволяет обеспечить эффективную работу горизонтальных и вертикальных в структуре организации.
Таким образом, целью данной работы является рассмотрение коммуника-тивных качеств руководителя.
Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
Рассмотреть необходимые для эффективного управления качества руково-дителя;
Объяснить актуальность коммуникации в управлении;
Определить сущность коммуникативных качеств руководителя;
Изучить правила коммуникации руководителя;
Рассмотреть проблемы коммуникации.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Веснин В.С. Практический менеджмент персонала. - С-Пб.: Питер, 1998.
2. Друкер П. Эффективный управляющий. - С-Пб.: Издательство СИУПАК, 2001.
3. Карнеги Д. Основные методы обращения с людьми. - М.: Психология и пе-дагогика, 2001.
4. Кузьмин И.С. Психотехнология и эффективный менеджмент. - М.: Инфра-М, 2002.
5. Марр Р. Личностные качества руководителя. - М.: Гардарика, 2003.
6. Мраченко И.В. Какой руководитель нам нужен? - М.: Гардарика, 1999.
7. Психология управления. Учебник для ВУЗов под ред. Иванченко С.Н. - М.: Бизнес, 2003.
8. Чуприкова Н.К. Правила деловых отношений. - М.: Дрофа, 2001.



Цена: 1000.00руб.