Психологічні основи професійної освіти (Украина)

ID работы - 730585
психология (реферат)
количество страниц - 13
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Вступ 3
1. ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ 4
2. ФОРМУВАННЯ НАВИКІВ ЯК ГОЛОВНА ПСИХОЛОГІЧНА МЕТА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ 6
3. ВПЛИВ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ЛЮДИНИ НА ПРОЦЕС ЗАСВОЄННЯ ЗНАНЬ 9
Висновки 12
Література 13

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Успішність економічних реформ в суспільстві, а також ефективного виробництва як державних, так і приватних структур у великій степені залежить від людського фактору. Аксіомою є те, що найбільшу користь для підприємств приносять високопрофесійні працівники. В однаковій мірі це справедливо як для робітників інтелектуальної, так і фізичної праці. Підготовка таких фахівців в державі є край необхідною та важливою задачею. Наука, застосовуючи найбільш передові методики виховання та навчання, вносить свій вклад в загальну справу підготовки високоосвічених спеціалістів.
Психологія праці як галузь психологічної науки взаємодіє з іншими галузями психології, а також з непсихологічними науками, що вивчають працю. Особлива увага в психології праці надана особливостям психологічної підготовки людини до вибраної професії, психологічних закономірностей засвоєння трудових навиків, знань, умінь, організації професійного навчання, в результаті якого повинна сформуватися особлива системна якість особи - психологічна готовність до праці, що є необхідною умовою успішної виробничої адаптації людини, становлення його як професіонала.
В цій роботі буде приділена увага висвітленню деяких психологічних аспектів професійної освіти. Особлива увага при цьому буде приділена психологічним основам набуття навиків людини, яка отримує певну спеціальність або професію.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. - СПб.: Питер, 2001. - 263 с. 2. Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности. - М.: ПЭР СЭ, 2001. - 511 с. 3. Бондарчук Е. И., Бондарчук Л. И. Основы психологии и педагогики.: Курс лекций. - К.: МАУП, 2001. - 168 с. 4. Борисова Е. М., Логинова Г. П. Индивидуальность и профессия. - М.: Знание, 1991. - 80 с. 5. Ермолаева Е. П. Преобразующие и идентификационные аспекты профессиогенеза // Психологический журнал. - 1998. - № 4. - С. 80-87. 6. Кабаченко Т. Н. Психологические трудности и ошибки при выборе профессии // Учителям и родителям о психологии подростка. - М.: Высшая школа, 1990. - С.154-178. 7. Климов Е. А. Введение в психологию труда: Учебник. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998. - 350 с. 8. Основи виробничої психології і педагогіки / За ред. Д. О. Сметаніна. - К.: Вища школа, 1982. - 304 с. 9. Профессиональная ориентация молодежи / Под ред. К. К. Платонова. - М.: Высшая школа, 1978. - 271 с. 10. Щёкин Г. В. Практическая психология менеджмента: - Как делать карьеру. - К.: Украина, 1994. - Кн. 1. - 339 с.
Цена: 1000.00руб.