Психологические закономерности управленческой деятельности. 3737пп

ID работы - 644146
психология (контрольная работа)
количество страниц - 17
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Введение 3
1.Место психологии в управленческой деятельности. 5
1.1. Психология управления и ее предмет изучения 5
1.2. Программно-целевая психология управления 7
1.3. Психологические закономерности управленческой деятельности. 9
2.Место педагогики в управленческой деятельности и ее основные цели. 12
Заключение 15
Список литературы 18

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Психология и педагогика занимают очень важное место в сфере управленческой деятельности. Поскольку деятельность руководителя имеет многообразный характер, то для того чтобы успешно осуществлять эффективную работу предприятия, принимать оптимальные решения, работать с людьми, он должен сочетать в себе способности, опыт, знания, и умение их применения. Руководитель должен знать, как вести себя с исполнителями, корректировать своё поведение в зависимости от их состояния, уметь выявить сильные стороны исполнителей и заметить их недостатки с целью наиболее эффективного распределения кадров. Его основной цель является создание сильного сплоченного коллектива, в котором: каждый его член занимает своё место, сведены к минимуму возможности возникновения конфликтных ситуаций, который способен слаженно и эффективно работать. Для этого ему необходимо иметь подготовку в сфере психологии. Также руководитель должен совершенствовать свои знания как в непосредственно умении руководства, так и в той области, в которой он работает - здесь главную роль играет педагогика.
В настоящее время, несмотря на большое количество работ посвященных данной теме, продолжается ее изучение. Множество трудов посвящено проблемам психоло

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Е.Г.Молл Планирование своей карьеры руководителем // Вопросы психологии.-1998.-№3.
2. Н.В.Самоукина Работа социального психолога в банковской системе // Вопросы психологиии.-1997.-№4.
3. Розанова Парадоксы и противоречия управления // Управление персоналом.-1998.-№1.
4. Филипп Генов Психология управления.-М: Прогресс,1982.
5. Шалаев И.К. Программно-целевой подход в управлении педагогическим коллективом. МГПИ, 1987.
6. Шипунов В.Г., Кишкель Е.Н. Основы управленческой деятельности. - М.: Высшая школа , 2000 г.
7. Сенченко И. Т. Повышение квалификации рабочих на производстве. - М.: Педагогика, 2002. - 112с.
8. А.Б.Бакурадзе. Педагогические основы поддержки управленческой деятельности руководит
Цена: 1000.00руб.