Психические познавательные процессы как инструменты делового человека психология

Психические познавательные процессы как инструменты делового человека

Познание объективной действительности человеком начинается с ощущений и восприятий. Как отмечает Р.С. Немов, ощущения считаются самыми простыми из психических явлений, поэтому способность к ощущениям имеется у всех живых существ, обладающих нервной системой. Осознаваемые ощущения есть только у существ, имеющих головной мозг и кору головного мозга. Ощущения представляют собой «осознаваемый, субъективно представленный в голове человека или неосознаваемый, но действующий на его поведение продукт переработки центральной нервной системой значимых раздражителей, возникающих во внутренней или внешней среде».
Способность ощущать дана человеку и всем живым существам, обладающим нервной системой, от рождения, тогда как способностью воспринимать мир в виде образов наделены только человек и высшие животные. Способность воспринимать формируется и совершенствуется в жизненном опыте. Ощущения находятся в нас самих, а воспринимаемые свойства предметов, их образы, локализуются в пространстве. Восприятие выступает как «субъективно соотносимое с оформленной в виде предметов, вне нас существующей действительностью». Таким образом, восприятие – познавательный процесс отражения предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств. Результатом этого процесса является перцептивный образ.
В отличие от ощущений при восприятии отражаются не отдельные свойства, как это происходит при ощущении, а предметы в целом. Восприятие – не сумма ощущений, получаемых от того или иного предмета, это качественно более высокий уровень чувственного познания со своими особенностями. По сравнению с ощущениями восприятие является высшей формой аналитико-синтетической деятельности мозга. Без анализа не¬возможно осмысленное восприятие. Анализ обеспечивает выделение объекта восприятия, на основе которого осуществляется синтез всех свойств объекта в целостный образ.
Отличие восприятий от ощущений обеспечивается качественно новым характером отражения человеком окружающей действительности, реализующимся через конкретные свойства восприятия. В качестве ведущих свойств восприятия обычно выделяются следующие. Целостность – свойство, позволяющее получить целостный образ предмета во всем многообразии и соотношении его свойств и сторон. Предметность, выражающаяся в отнесенности наглядного образа восприятия к определенным предметам внешнего мира или моментам объективной действительности. Осмысленность, обеспечивающая осознание того, что воспринимается; истолкование образов, возникающих в результате восприятия, в соответствии со знаниями субъекта, его прошлым опытом, придание им определенного смысла. Обобщенность – отражение единичных объектов как особого проявления общего, представляющего определенный класс объектов, однородных с данным по какому-либо признаку. Константность, характеризующая относительное постоянство формы, величины и цвета предметов при изменяющихся условиях их восприятия (именно благодаря этому свойству мы получаем возможность узнавать предметы в различной обстановке). Избирательность – преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими, раскрывающее активность человеческого восприятия. Эти свойства, присущие в той или иной степени практически всем познавательным процессам, характеризуют сущность процесса восприятия.
Помимо указанных, у восприятия есть свойства, определяющие его продуктивность. Объем восприятия – количество объектов, которое может воспринять человек в течение одной фиксации или в единицу времени. Быстрота, или скорость, восприятия – время, необходимое для адекватного восприятия предмета или явления. Точность – соответствие возникшего образа особенностям воспринимаемого, объекта и задаче, стоящей перед человеком. Полнота-степень такого соответствия. Надежность – возможная длительность восприятия с требуемой точностью и вероятность адекватного восприятия объекта в заданных условиях и в течение заданного времени. По этим показателям можно судить об уровне развития перцептивных способностей человека.