Добавить в корзину Удалить из корзины Купить |
Проблема воли в психологии ID работы - 616153 психология (курсовая работа) количество страниц - 29 год сдачи - 2012 СОДЕРЖАНИЕ: Содержание Введение 3 1. Понятие и характеристика воли 5 2. Аспекты и структура волевых действий 13 3. Развитие волевых качеств у человека 20 Заключение 28 Список литературы 30 ВВЕДЕНИЕ: Введение Осознавая необходимость действовать и принимая соот¬ветствующее решение, человек далеко не всегда переходит к его реализации. Только мотивацией этот переход объяснить невозможно, как невозможно объяснить и то, почему люди иногда ничего реально не предпринимают для осуществления своих планов, решений, удовлетворения подчас даже остро и эмоционально переживаемых интересов. Когда люди, располагающие равными знаниями и умениями, придержи¬вающиеся близких убеждений и взглядов на жизнь с разной степенью решительности и интенсивности, приступают к решению стоящей перед ними задачи, или когда при столкно¬вении с трудностями одни из них прекращают действовать, а другие действуют с удвоенной энергией, эти явления связывают с проявлениями их воли. В средневековье, человек рассматривался как исключительно пассивное начало, как “поле, на котором встречаются внешние ему силы. В сред¬невековье воля наделялась самостоятельным существовани¬ем и даже персонифицировалась в конкретных силах, пре¬вращаясь в добрых и злых существ. В этих силах виделись опять-таки проявления определенного разума, ставящего се¬бе не менее определенные цели. Познание этих сил - вплоть до узнавания имени конкретного ангела или дьявола - от¬крывало путь к “истинному” поступку. Такое понимание воли обусловлено тем, что традицион¬ное общество фактически отрицает самостоятельное начало в поведении. Личность выступает в нем лишь как род, как программа, по которой жили предки. Право на отклонение признавалось лишь за некоторыми членами общины, напри¬мер, за шаманом - человеком, который общается с духами предков, с иным миром; за кузнецом - человеком, которому подвластна сила огня и металла; за разбойником - челове¬ком-преступником, противопоставившим себя данному об¬ществу, и т.д. Вероятно, в связи с этим понятие воля возникает одновре¬менно с личностью в новое время, время «возрожденческих стра¬стей». За человеком как бы признается право на творчество и даже на ошибку. Только отклонившись от нормы, выделившись из рода, он становится личностью. Главной ценностью лично¬сти является свобода воли. Целью настоящей курсовой работы является рассмотрение понятия воли, структуры волевых действий. В работе ставятся следующие задачи: - дать понятие и характеристику воли; - рассмотреть психологические теории воли; - показать аспекты и структуру волевых действий; - проанализировать развитие волевых качеств у человека. 1. Понятие и характеристика волн Воля - это сознательное регулирование человеком своего поведения и деятель¬ности, выраженное в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков. Главная функция воли за¬ключается в сознательной регуляции активности в затрудненных условиях жиз¬недеятельности. В основе этой регуляции лежит взаимодействие процессов возбуждения и торможения нервной системы. В соответствии с этим принято выде¬лять в качестве конкретизации указанной выше общей функции две другие - активизирующую и тормозящую. Произвольные или волевые действия развиваются на основе непроизвольных движений и действий. Простейшими из непроизвольных движений являются рефлекторные: сужение и расширение зрачка, мигание, глотание, чихание и т. п. К это¬му же классу движений относится отдергивание руки при прикосновении к горя¬чему предмету, невольный поворот головы в сторону раздавшегося звука и т. д. Непроизвольный характер носят обычно и наши выразительные движения: при гневе мы непроизвольно стискиваем зубы; при удивлении поднимаем брови или приоткрываем рот; ког СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ: Список литературы 1. Бассин Ф. В. Проблема “бессознательного”. (О неосознаваемых формах высш. нерв¬ной деятельности). - М.: Медицина, 1968. 2. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т. 2: Вопросы общей психологии / Гл. ред. А. В. Запорожец. - М.: Педагогика, 1982. 3. Гальперин П.Я. Развитие исследований по формированию умственных действий // хрестоматия «Интеллект. Мышление. Память» – СПб.: Питер, 1999 4. Гипперейтер Ю.Б. Введение в общую психологию – М.: ЧеРо, Юрайт, 2002 5. Зимин П. П. Воля и ее воспитание у подростков. - Ташкент, 1985. 6. Иванников В. А. Психологические механизмы волевой регуляции. - М., 1998. 7. Ильин Е. П. Психология воли. - СПб.: Питер, 2000. 8. Психология мышления и интеллекта. сер.: Хрестоматия по психологии // под ред. Гиппенрейтер Ю.Б., Фаликман М.В. – М.: ЧеРо, 2002 9. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 1999. 10. Сапогова Е.Е. Психология развития человека – М.: Аспект-.Пресс, 2001 11. Словарь психолога-практика / под ред. Головина С.Ю. – М.: АСТ; Мн.: Харвест, 2001 12. Шадриков Психология деятельности и способностей человека – М.: Логос, 1996 Цена: 2000.00руб. |
ЗАДАТЬ ВОПРОС
Copyright © 2009, Diplomnaja.ru