Особенности развития речи ребенка в довербальный период

ID работы - 656983
психология (реферат)
количество страниц - 13
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Введение 3
1. Этапы довербального и начального вербального развития детей 4
2. Довербальное развитие речи ребенка 6
Заключение 12
Список литературы 13

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Процесс становления у детей первой функции речи, т.е. овладения речью как средством общения, в течение первых лет жизни проходит несколько этапов.
На первом этапе ребенок еще не понимает речи окружающих взрослых и не умеет говорить сам, но здесь постепенно складываются условия, обеспечивающие овладению речью в последующем. Это довербальный этап. На втором этапе осуществляется переход от полного отсутствия речи к ее появлению. Ребенок начинает понимать простейшие высказывания взрослых и произносит свои первые активные слова. Это этап возникновения речи. Третий этап охватывает все последующее время вплоть до 7 лет, когда ребенок овладевает речью и все более совершенно и разнообразно использует ее для общения с окружающими взрослыми. Это этап развития речевого общения.
Анализ поведения детей раннего возраста показывает - ничто в их жизни и поведении не делает для них необходимым употребление речи; лишь присутствие взрослого, который постоянно обращается к детям со словесными высказываниями и требует адекватной на них реакции, в том числе речевой ("Что это?"; "Ответь!"; "Назови!"; "Повтори!"), заставляет ребенка овладевать речью. Следовательно, только в общении с взрослым перед ребенком встает особая разновидность коммуникативной задачи понять обращенную к нему речь взрослого и произнести вербальный ответ.
Цель нашей работы - рассмотреть особенности развития речи ребенка в довербальный период.
В ходе выполнения работы решим несколько задач - рассмотрим этапы довербального и вербального развития ребенка и значение общения для развития речи ребенка.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Авдеева Н.Н., Мещерякова С.Ю. Вы и младенец. - М.,1991.
2. Жан Пиаже. Речь и мышление ребенка. - М.-Л.,1982
3. Карпова С.Н., Труве Э.И. Психология речевого развития ребенка. - Ростов-на-Дону, 1987.
4. Л.С. Выгодский. Мышление и речь. - Н., 1982
5. Лурия А.Р., Юдович Ф.А. Речь и развитие психических процессов ребенка. - М., 1956.


Цена: 1000.00руб.