Нарушение функций программирования и контроля при локальных поражениях мозга

ID работы - 752997
психология (реферат)
количество страниц - 24
год сдачи - 2010

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

1. Структура программирования, регуляции и контроля психической деятельности человека 2
2. Нарушение функций программирования и контроля при локальных поражениях мозга 5
3. Выявление нарушений программирования и контроля у больных с локальными поражениями мозга при использовании эффекта теста Струпа 15
Литература 22

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

1. Структура программирования, регуляции и контроля психической деятельности человека

Префронтальные отделы мозга относятся к третичным системам, формирующимся поздно и в фило-, и в онтогенезе и достигающим наибольшего развития у человека (25 % всей площади больших полушарий мозга). По словам А. Р. Лурии, лобная кора как бы надстраивается над всеми образованиями мозга, обеспечивая регуляцию состояний их активности.
Вопрос о функциях префронтальных отделов мозга рассматривался многими отечественными авторами (А.Р. Лурия, 2000, 2002; Е.Д. Хомская, 1995, 2002; Л.С. Цветкова, 2001; Н.К. Корсакова, Л.И. Московичюте, 1988; К Прибрам, А.Р. Лурия, Е.Д. Хомская, 1966; Б.И. Белый, 1987 и др.). При этом в качестве основной проблемы обсуждался вопрос об унитарности или многокомпонентности функций префронтальных отделов мозга. После ознакомления с данными источниками можно сделать вывод, что изучение функций лобных отделов мозга в отечественной нейропсихологии шло по двум путям. С одной стороны, ученые пытались определить универсальную функцию лобных отделов, нарушение которой приводит к специфическим изменениям психических процессов. С другой же стороны, исследователи сталкивались с тем, что при повреждении лобных отделов мозга возникает ряд нарушений несводимых друг к другу по психическим механизмам.
Обзор зарубежных работ, направленных на определение функций префронтальных отделов мозга, которые выделяются западными исследователями, показывает, что на сегодняшний день зарубежные ученые придерживаются концепции о том, что префронтальные области мозга ответственны за обеспечение целого ряда психических процессов, которые обозначаются понятием "управляющие функции".
Проблема программирования, регуляции и контроля психической деятельности человека является одной из центральных в современных нейронауках, поскольку в значительной степени определяет возможности адаптации и рационального поведения человека. В отечественной нейропсихологии начало активному ее изучению в рамках теории системно-динамической локализации высших психических функций (ТСДЛ) было положено в работах А.Р.Лурии и продолжено в трудах его последователей (А.Р. Лурия, 1970, 2000, 2002; Е.Д. Хомская, 2002; Л.С. Цветкова, 1985, 2001; Н.К. Корсакова, Л.И. Московичюте, 1988; Т.В. Ахутина, 1989; Ю.В. Микадзе, 2002; Н.К. Корсакова, Ю.В. Микадзе, Е.Ю. Балашова, 1997; В. М. Шкловский; Т. Г. Визель, 2000, и др.).

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. "А.Р.Лурия и психология XXI века: Доклады 2 международной конференции, посвященной 100-летию со дня рождения А.Р.Лурия " Под ред. Т.В.Ахутиной, Ж.М.Глозман. М.: ООО "Федоровец", 2003. С.68-75. 2. Ахутина Т. В. Порождение речи. Нейролингвистический анализ синтаксиса. - М.: МГУ, 1989. - 158 с. 3. Белый Б. И. Психические нарушения при опухолях лобных долей мозга. М., 1987. С. 123 - 124 4. Брагина Н. Н., Доброхотова Т. А. Функциональные асимметрии человека. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Медицина, 1988. 5. Вассерман Л. И., Дорофеева С. А., Меерсон Я. А. Методы нейропсихологической диагностики: Практическое руководство. СПб.: Стройлеспечать, 1997. 6. Голдберг Э. Управляющий мозг. М.: Смысл, 2003. 335с. 7. Дифференциальная нейропсихология детского возраста / Ю. В. Микадзе // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2002. - N 4 . - С. 111-119. 8. Зинченко Т. П., Киреева Н. Н. О природе эффекта интерференции и индивидуальных особенностей его проявления. // Когнитивные стили. Тезисы научно-практического семинара (под. ред. В. Колга), Таллин, 1986. 9. Клиническая нейропсихология. Н. К. Корсакова, Л.И. Московичюте. М., МГУ, 1988. 10. Корсакова К.К., Микадзе Ю.В., Балашова Е.Ю. Неуспевающие дети: нейропсихологическая диагностика трудностей в обучении младших школьников - М.: Просвещение, 1997 11. Корсакова Н.К., Московичюте Л.И. Клиническая нейропсихология. М.: ИЦ "Академия", 2003. С.42-59. 12. Костандов Э. А. Принципиальные вопросы изучения функциональной асимметрии полушарий большого мозга у человека. / Под ред. О. С. Адрианова, Г. Х. Шингарова. АМН СССР. //Методологические аспекты науки о мозге. - М. Медицина. 1983. 13. Левый мозг, правый мозг. Ассиметрия мозга. Автор: С.Спрингер; Г.Дейч. М.: Мир, Москва. - 1983. 14. Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека. М.: Академический проект, 2000. С.182-299. 15. Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. М.: Издательский центр "Академия", 2003. С.180-225. 16. Меерсон Я.А., Тархан А.У. Нейропсихологические исследования больных алкоголизмом и их прогностическое значение // В кн.: Ерышев О.Ф., Рыбакова Т.Г., Шабанов П.Д. Алкогольная зависимость: формирование, течение, противорецидивная терапия. СПб: ЭЛБИ-СПб, 2002. - С. 57-75. 17. Нервная система человека. Строение и нарушения: Атлас / Под ред. В.М.Астапова, Ю.В. Микадзе. М.: Пер Сэ, 2003. 72с. 18. Патопсихологическая диагностика/Блейхер В. М., Крук И. В.- К.: Здоров'я, 1986-280 с. 19. Причины и условия возникновения заболеваний. В.И.Пыцкий. -М.,2001.-64с. 20. Пропедевтика внутренних болезней: /Учебник/ В.Х.Василенко, А.Л. Гребенев, В.С.Голочевская и др. … - 3-е изд., перераб. и доп. -М.:Медицина, 1989. -512 с. 21. Смирнов М. В. Темперамент, внимание, когнитивный стиль. // Когнитивные стили. Тезисы научно-практического семинара (под. ред. В. Колга), Таллин, 1986. 22. Трауготт Н. Н. Межполушарные взаимодействия при локальных поражениях мозга / /Нейропсихологический анализ межполушарной асимметрии мозга /Отв. ред. Е. Д. Хомская. М., 1986. 23. Тхостов А.Ш. Психология телесности. - М.: Смысл, 2002. - 287 с. 24. Холодная М. А. О соотношении стилевых и продуктивных аспектов интеллектуальной деятельности. // Когнитивные стили. Тезисы научно-практического семинара (под. ред. В. Колга), Таллин, 1986. 25. Хомская Е. Д. Вегетативные компоненты ориентировочного рефлекса при действии индифферентных и сигнальных раздражителей у больных с поражениями лобных долей мозга. Сб. "Лобные доли и регуляция психических процессов". (Под ред. А. Р. Лурия и Е. Д. Хомской). Изд-во МГУ, 1966. 26. Хомская Е. Д. Нейропсихология эмоций (гипотезы и факты) // Вопросы психологии, 2002. - № 4. 27. Хомская Е.Д. Нейропсихология. М.: УМК "Психология", 2002. С.159-187, 328-336. 28. Хомская Е.Д. с соавт. Методы оценки межполушарной асимметрии и межполушарного взаимодействия. М., 1995. 29. Цветкова Л. С. Афазия и восстановительное обучение.- М.: МПСИ; Воронеж: Модэк, 2001. - 256 с. 30. Шкловский В.М., Визель Т.Г. Восстановление речи у больных с разными формами афазии. М.: 1997 - 108 с. М.: "Ассоциация дефектологов", В Секачев, 2000. 31. Шуаре М.О. К вопросу о нарушении интеллектуальной деятельности при поражениях левого и правого полушарий мозга // Нейропсихологический анализ межполушарной асимметрии. М., 1986. С. 113 - 123.
Цена: 1050.00руб.