Изучение особенностей страхов у детей дошкольного возраста

ID работы - 649943
психология (курсовая работа)
количество страниц - 68
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Введение

Г Л А В А 1
ИЗУЧЕНИЕ ФЕНОМЕНА СТРАХА В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ
1.1 Основные теоретические подходы к изучению феномена страха
1.2. Понятие страх и тревожность: общее и различное
1.3. Функции и значение страха в психической жизни человека
1.4. Феномен детских страхов. Особенности, причины и формы их
проявления.
Г Л А В А 2
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
2.1 Проблема исследования:
- краткое изложение актуальности исследования,
- гипотеза,
- задачи исследования.
2.2. Процедура исследования.
- описание методик исследования.
- общая характеристика испытуемых.
- обработка результатов:
2.3 . Обсуждение и анализ результатов.
Заключение

Выводы
Приложения
Список используемой литературы.

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Страх - одна из фундаментальных эмоций человека. Страх возникает в ситуациях угрозы биологическому или социальному существованию индивида и направлен на источник действий или воображаемой опасности. Особенности страхов в детском возрасте исследовали А.И. Захаров, В.И. Гарбузов, Б.Г. Херсонский, С.В. Дворяк, С.Г. Файберг и другие.
Для каждого возрастного периода психического развития ребенка характерны своеобразные страхи.
Актуальность данной работы состоит в том, что проблема страхов затрагивает все возрастные периоды психического развития ребенка, и не смотря на то, что страх является одной из опасных эмоций, данная проблема изучена мало.
Целью данной дипломной работы является изучение страхов у детей дошкольного возраста.
В соответствии с целью дипломной работы в качестве задач выдвигаются следующие:
1. Выявить сущность страхов путем анализа основных научно-практических подходов к их изучению в общей, возрастной и социальной психологии и психиатрии.
2. Выявить общие и специфические особенности страхов у детей дошкольного возраста.
3. Рассмотреть основные методики коррекции страхов у детей дошкольного возраста.
Предметом нашего изучения являются страхи детей дошкольного возраста.
База исследования - детский сад №211.
Объектом исследования явились три группы детей:
1. Младшая группа - дети в возрасте от 3 до 4 лет.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебник для студентов вузов.- М.: Академический Проект, 2001.
2. Астапов В.М. Тревожность у детей.-М.,2001.
3. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: Норма и отклонения.- М.: Педагогика, 1990г.
4. Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте.-
М.,1968.
5. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. - М. :
Изд-во МГУ, 1976г.
6. Варга А.Я. Структура и типы родительского отношения:
Автореф. дис. канд. психол. наук.-М.,1987.
6. Василюк Ф.Е. Психология переживания.-М.,1984.
7. Вейс т. Как помочь ребенку?-М.,1992.
8. Возрастная и педагогическая психология: Учебник для студентов пед. ин-тов/В. В. Давыдов, Т. В. Драгунова, Л. Б. Ительсон и др. ; Под ред. А. В. Петровского. - 2-е изд., испр. И доп. -М. : Просвещение, 1979. -288с.
9. Выготский Л. С. Раннее детство. Собрание сочинений. Т. 4. М.:
Педагогика, 1984. С. 340-367.
10. Выготский Л. С. Педология подростка. Собр. сочинений. Т. 4.
М.: Педагогика, 1984. С. 5-242.
11. Гарбузов В. И. Нервные дети: Советы врача. - Л. : Медицина,
1990г. -176с.
12. Детская психология: Учеб. пособие/Я. Л. Коломинский, Е. А.
Панько, А. Н. Белоус и др. : под. Ред. Я. Л. Коломинского, Е. А.
Панько - Мн. : Университетское, 19888г. -399с.
13. Захаров А. И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка:
3-е изд., испр - СПб: Союз, 1997. -224с.
14. Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков.-М.,1982.
15. Захаров А.И. Неврозы у детей и подростков.-Л.,1988.
16. Захаров А.И. Неврозы у детей и психотерапия.-СПб.,1998.
17. Земска М. Семья и личность: Пер. с польск. Васильева Л.В.: Из-во
"Прогресс", 1986.
18. Изард К. Эмоции человека: [Пер. с анг.] /Под ред. Л.Я.Гозмана,
М.С.Егоровой; Вступительная статья А.Е.Ольшанниковой.- М.:Изд-во МГУ, 1980г.

Цена: 2000.00руб.