Исследование влияния самооценки на формирование предрасположенности личности к игровой зависимости

ID работы - 752279
психология (курсовая работа)
количество страниц - 45
год сдачи - 2007

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Введение……………………………………….……………………………………..3
Глава 1. Проблема аддиктивного поведения юношества…………………………5
1.1. Понятие аддиктивного поведения и его классификация….………………….5
1.2. Социально-психологические факторы предрасположенности личности
к игровой зависимости………………………………………………..……………10
1.3. Самооценка личности, как фактор влияющий на предрасположенность
к игровой зависимости………………………………………………….….………23
Глава 2. Исследование влияния самооценки на формирование
предрасположенности личности к игровой зависимости………………..………27
2.1. Методы исследования самооценки………………………………………...…27
2.2. Методики уровня самооценки Вартега и Киселева………………….………33
2.3. Возможности психологической коррекции поведения игромана…..………38
Заключение…………………………………………………………………....…….43
Список использованной литературы ………………………………………...……44

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Актуальность темы. Современное общество характеризуется кризисными явлениями во многих сферах общественной жизни. Трудные социально-экономические условия в России в значительной мере осложняют реальность. Происходит резкая смена привычных стереотипов, дестабилизация финансового положения и ситуации на рынке труда. Эти и многие другие факторы способствуют потере чувства безопасности у значительной части населения нашей страны. Возникает реальная проблема страха перед действительностью.
В большей степени этому страху подвержены люди с низкой переносимостью трудностей и низкими адаптационными способностями. В поисках средств защиты от напряжения, дискомфорта, стресса такие люди часто прибегают к стратегиям аддиктивного поведения.
За последнее время особую тревогу вызывает рост игромании как формы проявления аддиктивного поведения, при этом проблемой становится личная предрасположенность к игровой зависимости. Ей обычно подвержены личности, ориентированные на получение немедленных удовольствий без каких-либо затрат. Они способны удивительно быстро и глубоко регрессировать, если отсутствует прочная система духовных ценностей, что особенно опасно в молодом возрасте.
Игровая зависимость характеризуется сильной агрессией к любому, кто пытается игрока оторвать от игры и это является проблемой для современных подростков, которые часами просиживают за компьютерами, игровыми автоматами, бессмысленно тратя деньги. Поэтому проблема профилактики и контроля над личностью, предрасположенной к игровой зависимости остается особо острой и актуальной на современном этапе.
Степень научной разработанности. Проблема аддиктивного поведения нашла свое отражение в трудах: И.Н. Пятницкой, Д.В. Колесова, А.Е. Личко, Б.С. Братусь, А.В. Гоголевой и других ученых. Также Н.Ю. Максимова, М.Ю. Куницин, Э. Берн, Б. Уайнхолд, Г. Беккер считают, что существуют личности предрасположенные к игровой зависимости.
Цель работы - выявить особенности влияния уровня самооценки личности на формирование игровой зависимости.
Задачи:
1) изучить понятие аддиктивного поведения и его классификацию;
2) дать теоретический анализ социально-психологических факторов, способствующих формированию игровой зависимости;
3) рассмотреть особенности самооценки личности, предложить методики анализа личностей с игровой зависимостью;
4) выявить рекомендации по профилактике формирования влечения личности к игровой зависимости.
Объект исследования - игромания как проявление аддиктивного поведения.
Предмет исследования - психологические особенности уровня самооценки личности, предрасположенной к игровой зависимости, внедрение методик анализа, предложение рекомендаций по профилактике формирования игровой зависимости.
Метод исследования - контент-анализ литературных источников, нестандартизированное наблюдение, беседа, а также сравнительный метод исследования личности.
Изучались также следующие психодиагностические методики: тест "Уровень самооценки студента", разработанный И.Я. Киселевым и проективный тест Вартега.
Структура курсовой работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Акопов А.Ю. Лечение игровой зависимости // Новейшие методы лечения алкоголизма, наркоманий, табакокурения, игровой зависимости. - СПб., 2003. 2. Батурин Н.И. Проблема оценивания и оценки в общей психологии //Психологический журнал, 1989, № 2. 3. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. - СПб.: Специальная литература, 1995. 4. Гоголева А.В. Аддиктивное поведение и его профилактика. - М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО "МОДЭК", 2002. - 240 с. 5. Джонсон В. Как заставить наркомана или алкоголика лечиться. Институт общегуманитарных исследований. М, 2002 г. - 125 с. 6. Драпкин Б. 3., Трифонов О. А. Лечебная педагогика при некоторых психических заболеваниях у детей и подростков. - В кн.: Психиатрия детского возраста. - М., 1989, с. 585-602. 7. Захаров А. И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. - М., 1986. 8. Казаков Л.Х. Профилактика игровой зависимости // "Воспитание школьников" - №4, 1989. 9. Квашис В. Е. Основы виктимологии. - М., 1999. 10. Короленко Ц.П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития. - Обозр. психиат. и мед. психол., 1991/1, с.8-15. 11. Короленко Ц.П., Донских Т.А. Семь путей к катастрофе. - Новосибирск, 1990. 12. Кровкин С.Ю. Проблема игромании и ее решение. //Вопросы психологии. - № 3. - 2006. 13. Леонова Л.Г., Бочкарева Н.Л. Вопросы профилактики аддиктивного поведения в подростковом возрасте. - Новосибирск, 1998. 14. Молчанова О.Н. Особенности самооценки //Вестник Московского Университета - 1988. 15. Овчарова Р. В. Технологии практического психолога образования. - М.: ТЦ "Сфера", 2000. - 448 с. 16. Потехин Т.Ж. Игроман и его характеристики. //Практическая психология. - № 6. - 2007. 17. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании // Под. ред. С.В. Березина, К.С. Лисецкого, И.Б. Орешниковой. - М., Изд-во Инта Психотерапии, 2000. - 256 с. 18. Психология зависимости: Хрестоматия / Сост. К.В. Сельченок. Мн.: Харвест, 2005. С. 332. 19. Психология и лечение зависимого поведения. / Под ред. С. Даулинга. / Пер. с англ. Р.Р. Муртазина. - М.: Независимая фирма "Класс", 2000. С. 106. 20. Психология человека от рождения до смерти . -СПб.: Прайн-Еврознак., 2002. Анастази А. Урбина С. Психологическое тестирование. - 7-е изд. - СПб.: Питер, 2003. 21. Ривман Д. В., Устинов В. С. Виктимология. - СПб.: Питер, 2000. 22. Ромек В.Г., Конторович В.А., Крукович Е.И. Психологическая помощь в кризисных ситуациях. - СПб.: Речь, 2004. 23. Старшенбаум Г.В. Игромания // Журнал практической психологии и психоанализа. 2005, № 1. 24. Туревская Е.И. Возрастная психология. - М., 2004. 25. Уайнхолд Б., Уайнхолд Дж. Освобождение от созависимости. / Перевод с англ. А.Г. Чеславской. - М.: Независимая фирма "Класс", 2000. С. 209. 26. Фелъдштейн Д. И. Проблемы возрастной и педагогической психологии -М., 1995. 27. Хорок Т. Игромания. //Вопросы психологии. - № 7. - 2006. - С. 19. 28. Хрестоматия по возрастной психологии. Учебное пособие для студентов: Сост. Л. М. Семенюк. / Под ред. Д. И. Фельдштейна.- Издание 2-е, дополненное. М.: Институт практической психологии, 1996.-304 с. 29. Хрестоматия: дети с нарушениями развития / сост. Астапов В.М., 1995. 30. Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды / Под ред. В. В. Давыдова, В. П. Зинченко. - М., 1989.
Цена: 1050.00руб.