Индивидуальный коммуникативный почерк

ID работы - 646173
психология (контрольная работа)
количество страниц - 17
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

1. Как общаться с интересующими вас людьми 2
2. Человек в коммуникативной паутине 4
2.1. Эффективное общение - ключ к успеху! 4
3. Типология индивидуальности. 5
3.1. Психотелесные соответствия: характер и анатомическая конституция 6
3.2. Темперамент человека. 7
3.3. Нейро-лингвистическое программирование. 8
4. Мимика и эмоции. 9
4.1. Отвращение. 10
4.2. Выражение веселья и радости. 10
4.3. Боль 11
4.4. Страх 11
4.5. Гнев 12
5. Поза. 13
6. Голос. 14
7. Походка и взгляд. 15
8. Применение методов анализа индивидуального коммуникативного почерка. 16
8.1. Бестестовая диагностика. 16
8.2. Цитаты об Эркюле Пуаро и Гастингсе 16
9. Литература 17

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Японские мастера фехтования повышают свою квалификацию, детально выполняя тренировочные упражнения. Искусство владения самурайским мечом разбивается на отдельные навыки и умения, которые тщательно отрабатываются до тех пор, пока не достигается полное мастерство. Совершенство, автоматизм и плавность исполнения - вот цели тренировок.
Когда самурай завершает курс тренировок, он удаляется на вершину горы и старается забыть о тех приемах, которые он изучал. Затем, уже спустившись в долину, он ощущает, что автоматически владеет этими навыками - они стали частью его существа.
Для человека очень важен "самурайский" уровень владения искусством общения. Идеи можно легко освоить сегодня, а завтра забыть. Мастерство самурая требует, чтобы каждый прием владения мечом оттачивался до полного совершенства.
Бывают случаи, когда с первого взгляда понимаешь: - да, с этим человеком можно иметь дело. Это происходит потому, что мы правильно "читаем" невербальные ответы собеседника, т.е. его жесты, позу, мимику, взгляд.
Однако, как говорят консультанты, у нас всегда есть возможность для самосовершенствования. Существует простая техника нейролингвистического программирования, которая позволяет усовершенствовать свое умение определять по невербальному языку, когда ваш собеседник говорит "да", а когда "нет".
Это помогает быть уверенным в правдивости слов "да" или "нет" вашего собеседника.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Асмолов А.Г. Психология индивидуальности. М., 1986.

2. Ганнушкин П.Б. Избранные труды. М., 1964.

3. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. М., 1963.

4. Психология индивидуальных различий. Тексты/ Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М., 1982.

5. Горелов И.Н., Енгалычев В.Ф. Безмолвной мысли знак: Рассказы о невербальной коммуникации. М., 1991.

6. Пиз А. Язык телодвижений: Как читать мысли других по их жестам. Нижний Новгород, 1992.

7. Ширяева Г.Ф. Урок на тему "Жесты и мимика как невербальные средства общения" /VII класс/ //РЯШ. №1. С.46-48.



Цена: 1000.00руб.