Главные направления и содержание развития внимания в дошкольном возрасте

ID работы - 745812
психология (курсовая работа)
количество страниц - 30
год сдачи - 2005

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. СИСТЕМНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВНИМАНИЯ 5
1.1 ПОНЯТИЕ О ВНИМАНИИ. СИСТЕМНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВНИМАНИЯ: ВИДЫ И СВОЙСТВА 5
1.2 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ВНИМАНИЯ 11
1.3 РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ 15
ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ 20
2.1 ОПЫТ 1. ИЗУЧЕНИЕ КОНЦЕНТРАЦИИ И УСТОЙЧИВОСТИ ЗРИТЕЛЬНОГО ВНИМАНИЯ 20
2.2 ОПЫТ 2. ИЗУЧЕНИЕ КОНЦЕНТРАЦИИ СЛУХОВОГО ВНИМАНИЯ 22
2.3 ОПЫТ 3. ИЗУЧЕНИЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ВНИМАНИЯ 24
2.4 ОПЫТ 4. ИЗУЧЕНИЕ ПЕРЕКЛЮЧЕНИЯ ВНИМАНИЯ 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
ЛИТЕРАТУРА 30

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Трудно найти другое понятие, столь же привычное для обыденного сознания и вместе с тем имеющее многостороннее толкование психологии, как понятие внимания. Общепризнанно, что внимание является необходи-мым условием успешного осуществления любой практической деятельности человека. Такой интерес к вниманию понятен, так как все внешние воздейст-вия на человека проявляются, лишь преломляясь через его внутренние усло-вия (С.Л.Рубенштейн). Ф.Н. Гоноболин считает, что благодаря вниманию наши психические процессы носят полноценный характер. "Где нет внима-ния, нет и сознательного отношения человека к тому, что он делает, нет, по существу, и продуктивного мышления".
Вопрос о внимании психологической науки занимает достаточно вид-ное место. Что побуждает к этому? Избирательность воспринимаемой информации. Каждый человек подвергается множеству внешних раздражи-телей, действий, разнообразных потребностей. Внешние раздражители име-ют различную значимость для человека, что проявляется в избирательном характере психической деятельности. Эта избирательность и обязательность выбора определенного объекта осуществляется с помощью внимания. В ре-зультате длительной работы по изучению внимания учеными психологами внимание определяется, как направленность и сосредоточенность психиче-ской деятельности личности. "Внимание - это направленность психической деятельности и сосредоточенности на объекте, имеющем для личности опре-деленную значимость (устойчивую или ситуативную). Нельзя быть внима-тельным вообще. Внимание всегда проявляется в определенных конкретных психических процессах: мы всматриваемся, вслушиваемся, принюхива-емся, мы обдумываем задачу. Внимание обычно не считают особым психи-ческим процессом, но зато, как говорят психологи, оно как бы "жертвует со-бой", обеспечивает успешную четкую работу нашего сознания. Внимание может быть направленно на объекты внешнего мира или на собственную внутреннюю жизнь. Оно создает наилучшие условия для психической дея-тельности человека.
Объектом исследования является внимания у детей дошкольного и младшешкольного возраста.
Цель работы: объяснить проблему внимания у детей дошкольного и младшешкольного возраста.
Наши задачи: проанализировать конкретный теоретический материал, рассмотреть процесс развития внимания и ряд опытов для определения ин-дивидуальных особенностей внимания личности.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1) Немов Р. С. Психология: учебник для студентов выc. пед, учебн. за-ведений. В 3 -х книгах, книга 1. М.: ВЛАДОС, 1997. 2) Столяренко С. Л, Основы психологии - Ростов н/Д, из-во "Феникс" 1997г. стр.133 3) Гоноболин Ф.Н. Внимание и его воспитание. -М: "Педагогика" 1972, 4) стр.6. 5) Общая психология. Учебное пособие для пед. ин-тов. Под редакци-ей А. В. Петровского - М, 1970г. стр.170 6) Выготский Л. Собрание сочинений в 6-ти томах, том 3. 7) Н.Ф.Добрынин "О теории воспитания внимания". Хрестоматия по вниманию 1975г, стр.251. 8) Добрынин Н. Ф. О теории и воспитании внимания(хрестоматия по вниманию, 1976г, стр. 33. 9) Практикум по общей психологии: Учебн. пособие для студентов пед. ин-тов /А. И. Абраменко, А. А. Алексеев, В. В. Богословский и др.; М: Просвещение, 1990, стр.114. 10) Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М., 1946. 11) Гуценко К.Ф. "Психология". Учебник для ВУЗов. - М. Издатель-ство "БЕК". 1995 г. с. 1-5. 12) Общая психология. Под ред. А.В. Петровского, М., 1986. 13) Левитов Н. Д. О психических состояниях человека. М., 1964. 14) Павлов И. П. Полн. собр. соч. т. 3, кн. 2.
Цена: 900.00руб.