Формирование личности в процессе социализации 2001-27

ID работы - 723561
психология (курсовая работа)
количество страниц - 27
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Введение 3
1. Теоретические предпосылки формирования личности 5
1.1. Условия развития личности 5
1.2. Взаимосвязь развития и воспитания 9
2. Формирование личности в процессе социализации 16
2.1. Взаимосвязь развития и обучения 16
2.2. Становление личности в процессе социализации 18
Заключение 24
Литература 26

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Причинами, заставившими меня обратиться к этой теме, являются следующие: первая, наверное, решающая, это интерес к данной проблеме. Меня очень волнует вопрос всестороннего развития личности, формирование ценностей человека, так как я считаю, что формирование развитой личности составляет одну из главных задач современного общества. В процессе воспитания необходимо ориентироваться именно на общечеловеческие ценности - определенные нормы нравственности; прогрессивное, культурное наследие человечества.
Преодоление отчуждения человека от его подлинной сущности, формирование духовно развитой личности в процессе исторического развития общества не совершается автоматически. Оно требует усилий со стороны людей, и эти усилия направляются как на создание материальных возможностей, объективных социальных условий, так и на реализацию открывающихся на каждом историческом этапе новых возможностей для духовно-нравственного совершенствования человека. В этом двуедином процессе реальная возможность развития человека как личности обеспечивается всей совокупностью материальных и духовных ресурсов общества.
Актуальность данной темы заключается в том, что наличие объективных условий само по себе еще не решает задачу формирования развитой личности. Сущность личностного подхода в воспитании заключается в организации систематического, базирующегося на знании и учете объективных закономерностей развития личности процесса воспитания, который служит необходимой и всеобщей формой этого развития.
Целью данной работы является раскрытие теоретических предпосылок и практических проблем развития, воспитания и социализации личности. Для этого мною были поставлены следующие задачи: рассмотрение условий и взаимосвязи развития и воспитания личности, а также рассмотрение взаимосвязи развития и обучения, и становление личности в процессе социализации.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Выготский Л.С. Мышление и речь. - М., 1996. 2. Выготский Л.С. Педагогическая психология. М., 1996. 3. Кон И.С. Ребенок и общество. - М., 1988. 4. Лихачев Б. Педагогика. - М., 1996. 5. Мид М. Культура и мир детства. М., 1988. 6. Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику. - М., 1997. 7. Педагогика / Под ред. П.И. Пидкасистого. - М.: Педагогическое общество России, 1998. 8. Педагогика: теории, системы, технологии / Под ред. В.А. Смирнова. - М., 1996. 9. Подласый И.П. Педагогика. - М., 1996. 10. Сластенин В.А. Педагогика: Учебное пособие. - М., 1998.
Цена: 2000.00руб.