Сурдопедагогика (словарная работа). Закономерности усвоения родной речи

ID работы - 645377
педагогика (контрольная работа)
количество страниц - 14
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Введение 3
1. Закономерности усвоения родной речи 4
2. Особенности построения словарной работы 7
3. Конспект занятия 11
Заключение 14
Список литературы 15

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Развитие речи включает в себя усвоение литературной языковой нормы, усвоение навыков чтения и письма, совершенствование культуры речи. Помимо этого, в развитие речи включается произносительная работа - дикция, орфоэпия, выразительность, исправление произносительных недочетов.
В развитии речи выделяются три направления: работа над словом (лексический уровень), работа над словосочетанием и предложением (синтаксический уровень) и работа над связной речью (уровень текста).
Систематичность в развитии речи обеспечивается наличием четырех условий: последовательность упражнений, их перспективность, разнообразие упражнений и умение подчинить разнообразные виды упражнений общей цели.
В современной психолого-педагогической литературе ведущая роль отводится теории речевой деятельности, центральным понятием выступает речевая деятельность.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Борисенко И.В. О коммуникативном аспекте в обучении орфографии // Начальная школа. - 1994. - №5; 1998. - №3.
2. Кузнецова И.В. Опыт проведения интеллектуально-личностного марафона "Твои возможности" по Образовательной системе "Школа 2100" // Начальная школа плюс До и После. - 2006. - № 4
3. Купров В.Д. Словарная работа на уроках русского языка // Начальная школа. - 1990. - № 3
4. Методика грамматики и орфографии в начальных классах. / Под ред. Н.С.Рождественского. - М., 1975
5. Федеральный базовый компонент образования по русскому языку. // Русский язык в школе. - 2003. - № 4.
6. Чтение и письмо по букварю Д.Б. Эльконина. - М., 1993. - С.152-153.

Цена: 1000.00руб.