РОЛЬ СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ЛИТЕРАТУРНОМ ОБРАЗОВАНИИ ШКОЛЬНИКОВ

ID работы - 759259
педагогика (контрольная работа)
количество страниц - 9
год сдачи - 2010

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

В Концепции образовательных стандартов нового поколения говорится о том, что характерными особенностями современного образования (не только в России, но и за рубежом) являются образование (и самообразование) личности в течение всей жизни, «переход в информационное общество, глобализация, поликультурность». «Это приводит к тому, что на смену лозунга «образование для жизни» в качестве ведущего при построении и развитии образовательных систем приходит лозунг «образование через всю жизнь». То есть в условиях существенного изменения всех сфер жизнедеятельности общества социальной потребностью становится воспитание творческой личности, способной к самообразованию и самостоятельной организации собственной деятельности, владеющей навыками контроля и оценки своей деятельности, способам осознанного определения сферы своих интересов и возможностей.

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

При этом и в действующем на настоящий момент образовательном стандарте по литературе (на базовом и профильном уровнях) оговорено, что в результате изучения литературы ученик должен использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности за пределами школы для:
• самостоятельного знакомства с явлениями художественной культуры и оценки их эстетической значимости;
• определения своего круга чтения и оценки литературных произведений.
Говоря другими словами, результатом литературного образования в школе является способность личности к использованию полученных знаний и умений в процессе самостоятельного постижения литературно-художественного творчества как эстетического феномена.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

Цена: 600.00руб.