Педагогический идеал и его конкретное историческое воплощение

ID работы - 627536
педагогика (контрольная работа)
количество страниц - 12
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

1. Цели образования………………………………………………………………3
2. Содержание понятия "гуманизм"……………………………………………..5
3. Определение общечеловеческих ценностей………………………………….8
4. Педагогический идеал и его конкретное историческое воплощение………10
Список используемой литературы………………………………………………13

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Образование является одной из основных категорий педагогики. Конечно, образование изучает не только педагогика, существует педагогическая психология, философия образования, социология образования. Но педагогика - это единственная специальная наука об образовании в ряду наук, которые могут изучать те или иные стороны образовательной деятельности. Педагогика изучает образование в единстве всех составляющих его частей, в связи с этим образование является основным объектом изучения данной научной дисциплины.
Мы рассмотрели несколько работ, затрагивающих цели образования
Краевский В.В. отмечает, что цели образования как общественного явления обусловлены природой общества, в котором оно осуществляется. Исходя из конституционного определения нашей страны как демократического правового государства с республиканской формой правления и представлений об идеале гражданина такого государства, можно выделить конечную цель образования по отношению к каждому человеку.
Цель заключается в передаче культуры в виде социального опыта людей от одного поколения к другому, культуры, обеспечивающей разносторонние качества и направленность личности, ее интеллектуальное, нравственное, эстетическое, эмоциональное и физическое развитие.
В образовании существует иерархия целей - от общественной цели - идеала до цели отдельного урока.
Б.Т. Лихачев говорит как внешней, так и внутренней направленности целей образования.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Бабанский Ю.К. "Избранные педагогические труды", М., "Педагогика", 1989.
2. Бордовская Н.В. Реан А. "Педагогика", СПб., 2000.
3. Вульфов Б.З., Иванов В.Д. "Основы педагогики", М., "УРАО", 1997.
4. Ильина Т.А. "Педагогика. Курс лекций", М., "Просвещение, 1984.
5. Коротов В.М. "Введение в педагогику", М., "УРАО", 1999.
6. Краевский В.В. "Общие основы педагогики", М., 2003.
7. Лихачев Б.Г. "Педагогика. Курс лекций", М., "ЮРАЙТ - М", 2001.
8. Пряникова В.Г., Равкин З.И. "История образования и педагогической мысли", М., "Новая школа", 1995.
9. Радугин А.А., Радугин К.А. "Социология", М., "Центр", 2000
10. Рассадина Т.А. Традиционные ценности в жизни общества// "Социально - гуманитарное знание", № 3, 2004.
11. Сохраняева Т.В. Ценности образования на фоне меняющегося образа человека// "Социально - гуманитарное знание", № 6, 2002.
12. Столяренко Л.Д. "Педагогика", Ростов - на - Дону, "Феникс, 2000.


Цена: 1000.00руб.