Отчет по практике на базе детского сада №344 г. Челябинска

ID работы - 731699
педагогика (отчет по практике)
количество страниц - 43
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Введение 2
1. Цель и задачи научно-исследовательской и квалификационной практики 3
2. Специфика научного исследования 3
2.1. Отличие научного познания от житейско-эмпирического 3
2.2. Отличие научного и познания от диагностического обследования 7
3. Языки науки: понятийный аппарат научного исследования (на примере ВКР) 8
3.1. Актуальность темы исследования 9
3.2. Цель, проблема исследования 12
3.3. Объект и предмет исследования 13
3.4. Гипотеза и задачи исследования 15
3.5. Методика исследования 17
3.6. Научная новизна 18
3.7. Практическая значимость 21
4. Этапы научного исследования (на примере ВКР) 23
4.1. Выбор темы исследования 23
4.2. Библиографический поиск литературных источников 24
4.3. Источники библиографии 27
4.4. Просмотровое чтение 34
4.5. Изучающее чтение и написание обзора 36
4.6. Разработка концепции и планирование эмпирического исследования 37
4.7. Сбор эмпирических данных 40
4.8. Обработка и анализ эмпирических данных 42
4.9. Описание и представление результатов исследования 43
Выводы 47
Литература 48

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Первое научное исследование порождает массу вопросов и сомнений. В настоящее время студенту трудно найти учебник, в котором изложены принципы и категории психологической и педагогической науки. Издано множество сборников и методических указаний, однако знания которые в них содержатся недостаточны для успешной работы специалиста-исследователя. Поэтому в формировании специалиста важна научно-исследовательская и квалификационная практика.
В рамках научно-исследовательской и квалификационной практики осуществляется подготовительный этап работы над выпускной квалификационной работой. Благодаря чему эта практика позволила организовать и оптимизировать процесс работы над оформлением первой и второй глав выпускной квалификационной работы.
Научно-исследовательская практика проходила на базе детского сада №344 г. Челябинска и предполагала анализ диссертационных исследований, знакомство с экспериментальной площадкой, и научно-понятийным языком.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Ануфриев А.Ф. Научное исследование. Курсовые, дипломные и диссертационные работы. - М.: Ось-89, 2002. - 112 с. 2. Куликов Л.В. Методология и методы психологического исследования: Учебное пособие.- СПб.: ЛГОУ, 1999 3. Куликов Л.В. Психологическое исследование: методические рекомендации по проведению.- СПб.: Речь, 2001 4. Лихачев Б.Т. Педагогика: курс лекций. Учебное пособие. / М.: "Прометей", 1996. 5. Педагогика: Учеб.пособ. для студ.пед. вузов и пед. колледжей / ред. П.И.Пидкасистый, 3-е изд (дораб. и испр.), М.: РПА, 1998. 6. Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований - М., 1986.
Цена: 2000.00руб.