Межпредметные связи

ID работы - 705047
педагогика (реферат)
количество страниц - 16
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Введение 1
Межпредметные связи в обучении биологии 2
Виды межпредметных связей в содержании обучения биологии 2
Планирование и пути реализации межпредметных связей в обучении биологии 4
Межпредметные связи на уроках биологии 4
Межпредметные связи на уроках зоологии 8
Межпредметные связи на уроках анатомии, физиологии и гигиены человека 11
Заключение 15
Библиографический список 16

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

За последние годы в биологии уделяется все больше внимания проблеме взаимосвязей между живым и неживым. Успешное развитие современных исследований на грани живого и неживого в области таких биологических дисциплин как молекулярная биология, генетика, физиология растений и животных, экология, биохимия, биофизика, бионика, космическая биология убедительно подтверждает необходимость всестороннего изучения в школе закономерностей процессов жизни. В связи с приближением содержания учебного курса биологии к современному уровню биологической науки в дидактике биологии также усиливается внимание к установлению последовательных связей между преподаванием биологии, химии, физики, астрономии и физической географии. Такие межпредметные связи целесообразны на всех этапах обучения биологии.
На первом этапе (в IV классе) при изучении курса природоведения следует уделить особое внимание элементарным знаниям по физике и химии, чтобы обеспечить пропедевтическую естественнонаучную основу для более полноценного усвоения школьниками знаний о процессах жизнедеятельности растений и животных в последующих классах. На втором этапе (в средних классах) в процессе изучения биологии растений и животных важно устанавливать межпредметные связи биологии с химией и физикой для более углубленного осмысления школьниками физиологических и экологических знаний.
На третьем этапе (в старших классах) при изучении биологии человека и общей биологии необходимо широко реализовать знания учащихся по химии, физике и географии.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Всесвятский Б. В. Системный подход к биологическому образованию в средней школе. — М.: Просвещение, 1985. 2. Зверев И. Д., Мягкова А. Н. Общая методика преподавания биологии. — М.: Просвещение, 1985. 3. Ильченко В. Р. Перекрестки физики, химии и биологии. — М.: Просвещение, 1986. 4. Максимова В. Н., Груздева Н. В. Межпредметные связи в обучении биологии. — М.: Просвещение, 1987. 5. Максимова В. Н. Межпредметные связи в учебно-воспитательном процессе современной школы. — М.: Просвещение, 1986. 6. Максимова В. Н. Межпредметные связи в процессе обучения. — М.: Просвещение, 1989.
Цена: 1000.00руб.