Девиантное поведение

ID работы - 737172
педагогика (курсовая работа)
количество страниц - 45
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Введение………………………………………………………………….3

Глава 1. Сущность девиантного поведения
1.1. История возникновения понятия……………………………………5
1.2. Понятие социальной нормы и отклонений…………………………11
1.3. Классификация видов девиантного поведения…………………….15

Глава 2. Концепции девиации
2.1. Биологические теории девиантности………………………………18
2.2. Подходы психологии личности к объяснению девиантного поведения
2.3. Социально-психологические теории девиантности………………26


3. Глава Характеристика основных форм девиантного поведения
3.1. Агрессивное поведение…………………………………………...29
3.2. Делинквентное поведение……………………………………….....35
3.3 Зависимое поведение………………………………………………..38
3.4. Суицидальное поведение……………………………………………..40

Заключение……………………………………………………………….43

Список литературы………………………………………………………45

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Каждое общество имеет свою определенную систему норм (ценностей), включающую требования к поведению и обязанности членов данного общества. Система норм зависит от уровня социально-экономического, политического, духовного развития общества, а также от производственных и общественных отношений.
Общество всегда уделяет особое внимание проблеме поведения людей, которое не соответствует общепринятым или официально установленным социальным нормам. Религия, литература, искусство, наука, философия с различных сторон рассматривают и оценивают это явление. Непреходящая актуальность проблемы отклоняющегося поведения обусловила возникновение в рамках психологии особого направления (специальной психологической теории) - психологии девиантного поведения. К концу XX столетия психология девиантного поведения обрела исключительный статус: она переживает настоящий бум.
Девиантное, отклоняющееся, поведение является актуальной проблемой исследования психологов, врачей, педагогов, работников правоохранительных органов, социологов, философов. Тема отклоняющегося поведения носит междисциплинарный и дискуссионный характер. Это обусловлено, в первую очередь тем, что оно тесно связано с такой неоднозначной и достаточно условной категорией как "социальная норма". Динамику этой дискуссии можно в самом общем плане разделить на два направления. Одно из них можно назвать хронологическим: то, что вчера еще было абсолютно недопустимо, сегодня считается вполне приемлемым; а другое - межличностным: что хорошо одному, то может быть невозможно для другого.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. - СПб: Питер, 2001. - 352 с: ил. - (Серия "Мастера психологии"). 2. Гидденс Энтони Социология: учебник. - Киев: Едиториал УРСС, 2005. - 632 с. 3. Гилинский Я. И., Афанасьев В. Социология девиантного (отклоняющегося) поведения: Учеб. пособие. - СПб.: ИС РАН, 1993.- 167 с. 4. Дюркгейм Э. Самоубийство // Социология в 2 т. Т. 2 - М.: Изд-во Канон, 1995. - 352 с. 5. Змановская Е.В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения): Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - 2-е изд., испр. - М.: Издательский центр "Академия", 2004. - 288 с. 6. Иванов В. Н. Девиантное поведение: причины и масштабы // Социально-политический журнал. - 1995, № 2. 7. Карпинский К. В. Психологическая коррекция смысловой регуляции жизненного пути девиантной личности: Монография/ К.В.Карпинский; Под. ред. Т.К.Комаровой. - Гродно: ГрГУ, 2002. - 139 с. 8. Комер Р. Патопсихология поведения, нарушение и патологии психики. - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. - 608 с. 9. Кудрявцев В. Н., Кудрявцев Ю. В. Социальные отклонения. Введение в общую теорию. - М.: Юрид. лит., 1984. - 320 с. 10. Кулаков С.А. Диагностика и психотерапия аддиктивного поведения у подростков. - М.: Смысл, 1998. - 195 с. 11. Кун Д. Основы психологии: Все тайны поведения человека. - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. - 864 с. 12. Ломброзо Ч. Преступный человек. - М.: Эксмо, 2004. - 880 с. (Серия "Гиганты мысли") 13. Мещеряков Б., Зинченко В. Большой психологический словарь. - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. - 672 с.З 14. Погодин И.А. Психология суицидального поведения. - Мн.: Тесей, 20005. - 208 с. 15. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека: Пер. с англ. - М., 1994. 16. Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции: Учебное пособие. - М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1998. - 96 с. 17. Туркиашвили Ш.А., Горозия В.Е. Понятие аномии и попытки его модификации // Человек: соотношение национального и общечеловеческого. Сб. материалов международного симпозиума (г. Зугдиди, Грузия, 19-20 мая 2004 г.) Выпуск 2 / Под ред. В.В. Парцвания. СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2004. 18. Франкл В. В борьбе за смысл/ Хрестоматия по психологии под ред. А.В.Жуковского. - М.: ИНФРА-М, 2003. - 425 с. 19. Фрейд З. Психоаналитические этюды/ Составление Д.И.Донского, В.Ф. Круглянского; Послесл. В.Т.Кондрашенко. - Мн.: Беларусь, 1991. - 606 с. 20. Фромм Э. Бегство от свободы; человек для себя. Минск, 2000 г. Изд. "Поппури" 21. Фурманов И.А. Психологические основы диагностики и коррекции нарушений поведения у детей подросткового и юношеского возраста.- Мн.: НИО, 1997.- 198 с. 22. Шнейдер Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков. - М.: Академический Проект; Тркста, 2005. - 336 с. - (Психологические технологии).
Цена: 2000.00руб.