ОБУЧЕНИЕ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС 24242

ID работы - 657723
педагогика (контрольная работа)
количество страниц - 14
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОБУЧЕНИЕ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС 4
2. ВИДЫ И СТИЛИ ОБУЧЕНИЯ 6
3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 15

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Дидактика - это отрасль педагогики, направленная на изучение и раскрытие теоретических основ организации процесса обучения (закономерностей, принципов, методов обучения), а также на поиск и разработку новых принципов, стратегий, методик, технологий и систем обучения. Выделяют общую и частную (предметную методику обучения) дидактику. Так сформировались методики обучения для отдельных учебных дисциплин (методика обучения математике, обучения физике, обучения иностранному языку). [3]
Обучение, преподавание, учение - основные категории дидактики.
Обучение - это способ организации образовательного процесса. Оно является самым надежным путем получения систематического образования. В основе любого вида или типа обучения заложена система: преподавание и учение.
Преподавание - это деятельность учителя по: передаче информации; организации учебно-познавательной деятельности учащихся; оказанию помощи при затруднении в процессе учения; стимулированию интереса, самостоятельности и творчества учащихся; оценке учебных достижений учащихся.
Целью преподавания является организация эффективного учения каждого ученика в процессе передачи информации, контроля и оценки ее усвоения. Эффективность учения предполагает также

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Бордовская Н., Реан А. Педагогика. М.: Инфра-М, 2005, 284 с.
2. Гинецинский В. И. Основы теоретической педагогики. СПбГУ, 1992.
3. Голуб Б.А. Основы общей дидактики. М.: Владос, 1999. - 96 с.
4. Сластенин В.А. Педагогика. М.: Академия, 2002. - 576 с.
5. Шиянов Е. Н., Котова И. Б. Развитие личности в обучении. - М.: Просвещение, 1999.

Цена: 1000.00руб.