Добавить в корзину Удалить из корзины Купить |
Внутренняя и внешняя среда организации ID работы - 610527 менеджмент (контрольная работа) количество страниц - 13 год сдачи - 2012 СОДЕРЖАНИЕ: План: 1. Факторы внутренней среды организации 3 Кадры организации 3 Организационная структура 4 Производство и технология 4 Маркетинг 5 Финансы и инвестиции 5 2. Факторы внешней среды прямого воздействия 6 Потребители (покупатели) 6 Поставщики 7 Конкуренты 7 Рынок рабочей силы 8 3. Факторы внешней среды косвенного воздействия 9 Экономическая компонента 9 Правовой фактор 10 Политический фактор 10 Социальная компонента 11 Технологический фактор 12 Список литературы 13 ВВЕДЕНИЕ: 1. Факторы внутренней среды организации Внутренняя среда организации – это та часть общей среды, которая находится в пределах организации. Она оказывает постоянное и самое не-посредственное воздействие на функционирование организации. Внутрен-няя среда имеет несколько срезов, состояние которых в совокупности оп-ределяет тот потенциал и те возможности, которыми располагает органи-зация. Кадры организации • взаимодействие менеджеров и рабочих – вертикальное руководство подчиненными и горизонтальное взаимодействие на уровне участков работы. Для музыкальной школы это взаимодействие между директо-ром, завучами и преподавателями; • наем, обучение и продвижение кадров – кадровая политика организации в музыкальной школе ограничена бюджетом организации и требова-ниями к квалификации и компетенции преподавательского состава; • оценка результатов труда и стимулирование – для коммерческих орга-низаций финансовый результат отдельного работника, для менеджера – подчиненного ему участка работы. В музыкальной школе критериями по которым оценивается результаты труда преподавателей является уровень степень оценки приобретенных навыков учеников и стимули-рование труда обычно производится с целью улучшения результатов обучения и участия в конкурсных программах; • создание и поддержание отношений между работниками – основная цель добиться эффекта синергии, выражающегося в оптимальности ра-боты между преподавателями Организационная структура • коммуникационные процессы – общение и взаимодействие между пре-подавателями (горизонтальные коммуникации) и преподавателями и дирекцией музыкальной школы (вертикальные коммуникации); • организационные структуры – принцип взаимодействия организацион-ных структур музыкальной школы, дирекции, преподавательского со-става, хозяйственной части, обслуживающих служб; • нормы, правила, процедуры –регламентируются дирекцией музыкаль-ной школы основными из них являются правила внутреннего поведе-ния, принцип организации учебного процесса и отдельных занятий и т.д.; • распределение прав и ответственности – находится в компетенции ди-рекции школы и определяется на основе нормативных рекомендации; • иерархию подчинения – определяется дирекцией школы исходя из по-требностей учебного процесса. Производство и технология • изготовление продукта – обучение учеников основам музыкальных зна-ний с последующим повышения уровня их профессионализма; • снабжение и ведение складского хозяйства – входит в компетенцию хо-зяйственной части непосредственно подчиненной дирекции музыкаль-ной школы и контролируемой бухгалтерией; • обслуживание технологического парка – подчинено хозяйственной час-ти и контролируется завучем по хозяйственным вопросам и бухгалте-рии; • осуществление исследований и разработок – в коммерческих предпри-ятиях отдельный отдел подчиненный главному инженеру, в специали-зированных НИИ, непосредственно дирекции института. В музыкаль-ной школе работа с данным СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ: Список литературы 1. Виханский О.С. Стратегическое управление – М., Гардика, 1998 2. Герчикова И.Н. Менеджмент – М., ЮНИТИ, Банки и Биржи, 1995 3. Мескон М.Х., Альберт М., Хедроури Ф. Основы менеджмента – М., Дело, 1997 4. Управление организацией // под ред. Поршнева А.Г., Румянцевой З.П., Саламатина Н.А. – М., ИНФРА-М, 1999 Цена: 1000.00руб. |
ЗАДАТЬ ВОПРОС
Copyright © 2009, Diplomnaja.ru