Добавить в корзину Удалить из корзины Купить |
Рассмотрение классической (административной) школы в управлении, ее основных концепций ID работы - 727232 менеджмент (реферат) количество страниц - 15 год сдачи - 2012 СОДЕРЖАНИЕ: Введение 3 1. Исторические предпосылки возникновения 4 2. Системы управления Ф.Тейлора 5 3. Хронометраж движений Ф.Гилберта 7 4. Бюрократическая система М.Вебера 7 5. Схема управления организацией по Г. Форду 8 6. Принципы и функции управления А.Файоля 10 7. Применимость и значение концепций в практике современного управления 12 Заключение 13 Список литературы 15 ВВЕДЕНИЕ: Изучение исторических основ управления, в частности, классической (административной) школы управления в настоящее время может помочь руководителям более эффективно управлять организацией, используя прошлый опыт менеджмента. Управление как исторический процесс развивалось с того момента, когда появилась необходимость регулировать совместную деятельность коллективов людей. История знает немало примеров рационального управления не только отдельными коллективами, но и целыми государствами и империями. При этом уровень управления, его качество являлись определяющим началом в благополучном развитии целых народов, однако до нас не дошли сколь либо достоверные данные о развитии теории управления, а бум теоретической мысли начался в нач. XX века. Он связан с тем, что в 1911 году инженер Тейлор опубликовал свои исследования в книге "Принципы научного управления". Этот год традиционно считается началом признания управления наукой и самостоятельной областью исследования. В последствии наука об управлении развивалась на как ряд последовательных, взаимосвязанных разделов теории, а как отдельное направление исследований по теории и практике управления. Эти самостоятельные направления в исследованиях формировали вокруг себе приверженцев и в конечном итоге получили название школ управления. Целью данной работы является рассмотрение классической (административной) школы в управлении, ее основных концепций. Для этого необходимо раскрыть следующие вопросы (задачи): исторические предпосылки возникновения, основные положения школы управления, система управления Тейлора, хронометраж движений Ф. Гилберта, бюрократическая система М. Вебера, схема управления организацией по Г. Форду, принципы и функции управления Файоля, применимость и значение концепций в практике современного управления. СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ: 1. Кравченко А.И. История менеджмента: Учебн. пособие для сту дентов вузов. - М.: Изд-во "Академически Проект", 2000. - 352 с. 2. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента / Пер. с англ. - М.: Дело, 2000. - 704 с. 3. Семенова И.И. История менеджмента: Учеб. пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 3999. - 222 с. 4. Управление организацией: Учебник / Под ред. А.Г. Поргднева, З.П. Румянцевой, Н.А. Саломатина. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФ РА-М, 1999.'-669 с. 5. Шелдрейк Дж. Теория менеджмента: от тейлоризма до ятгониза- ции / Пер. с англ. / Под ред. В.А. Спивака. - СПб.: Питер, 2001. - 352 с. Цена: 1000.00руб. |
ЗАДАТЬ ВОПРОС
Copyright © 2009, Diplomnaja.ru