Основные направления развития и модернизации образования в современных условиях

ID работы - 634775
менеджмент (курсовая работа)
количество страниц - 53
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Введение 4
1. Особенности организации учреждения дополнительного образования 6
1.1. Основные направления развития и модернизации образования в современных условиях 6
1.2 Цели разработки бизнес-плана 12
1.3 Структура бизнес-плана и этапы его разработки 14
1.4 Особенности бизнес-планирования в сфере услуг дополнительного музыкального образования 16
2. Бизнес-план организации частной музыкальной школы 18
2.1. Описание проекта (резюме) 18
2.2. Описание услуг 20
2.3. Расчет потребностей в капитале 22
2.4. Производственный план 25
2.5. Маркетинговая стратегия 33
2.6. Финансовый план 37
2.7. Рекомендации по совершенствованию бизнес-планирования в частной музыкальной школе 38
2.7.1. Изменение подходов к бизнес-планированию ООО "Лира" 38
2.7.2. Предполагаемая организация процесса бизнес-планирования ООО "Лира" 42
Заключение 52
Список литературы 54

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Обеспечение стабильного функционирования и развития системы обра-зования - необходимого условия развития общества и государства- во мно-гих странах мира уже давно рассматривается как приоритетный вопрос госу-дарственной политики. В правовых и нормативных документах образование декларируется как важнейший фактор, определяющий престиж, будущее и даже национальную безопасность государства. В большинстве развитых стран, включая Россию, роль и место образования - одного из фундаменталь-ных факторов стабильности и развития страны - определены в законодатель-ных актах высшего уровня.
Однако проблемы организации целенаправленного и эффективного управления образованием до сих пор не решена полностью ни в одной стра-не. На разных исторических отрезках оказывались наиболее эффективными то одни, то другие методы управления. В мировые лидеры по качеству обра-зования в разное время выходили то одни, то другие страны. Как показывают и исторический опыт, м и анализ современного состояния, в области образо-вания не существует оптимальной системы, одинаково пригодной для всех стран: национальные и культурные особенности, традиции, структура систе-мы образования, социально- политическая организация общества- все накла-дывает свой отпечаток на состояние, функционирование и направления раз-вития системы образования.
Таким образом, вопрос об организации дополнительных школ в облас-ти образования становится весьма актуальным.
Любое предпринимательское дело в современной России невозможно осуществить без разработки широкой программы по реализации какой- либо предпринимательской деятельности. Это по существу разработка на пред-стоящий год планов по реализации сделок. Таким образом, планирование, направленное на реализацию предпринимательской деятельности называется бизнес-планом. Обычно предприниматель заключает в течение года или не-которого периода определенное количество сделок, поэтому бизнес-планирование в современной России носит непрерывный характер. Состав-ление плана является фундаментом для ведения любых форм предпринима-тельской деятельности. Без наличия бизнес-планирования сегодня предпри-нимателю невозможно было бы найти кредитора, инвестора или банкира, ко-торый бы дал на определенное время кредит и денежные средства.
Бизнес-план носит название планово - организуемых мероприятий, на-правленных на получение предпринимательской цели и максимально воз-можной прибыли. Финансисты банка и прочие инвесторы, рассматривая биз-нес-план предпринимателя, уделяют очень большое внимание экономиче-ским и конечным результатам реализуемого проекта. Поэтому в резюме биз-нес-плана дается экономическое обоснование достижению фирмой высоких экономических целей и результатов с наименьшими издержками, то есть дос-тижение невысокой себестоимости продукции или услуг при максимизации чистой прибыли и наименьших финансовых и трудовых затратах.
В связи с актуальностью рассматриваемого вопроса данная тема были использована в целях исследования в данной работе.
Основной целью работы выступает разработка бизнес-плана организа-ции частной музыкальной школы. Поставленная цель конкретизируется ря-дом задач:
1) изучить основные направления развития и модернизации образования в современных условиях;
2) теоретически описать цели разработки бизнес-плана организации;
3) описать структуру бизнес-плана и основные этапы его разработки;
4) описать особенности бизнес-планирования в сфере услуг дополнительного музыкального образования;
5) составить бизнес-план открытия и организации частной музыкальной школы;
6) разработать рекомендации по совершенствованию билнес-планирования при организации частной музыкальной школы.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Конституция Российской Федерации. Официальный текст. Сибирское Университетское издательство. - Новосибирск. - 2003.
2. Бюджетный кодекс Российской Федерации. Федеральный закон от 31 июля 1998 года N 145-ФЗ (с изм. и доп.).
3. Указ Президента РФ от 28 декабря 2001 г. №1501 "О неотложных ме-рах по улучшению финансирования муниципальных общеобразова-тельных учреждений основного общего образования".
4. Закон РФ "Об образовании" от 10.07.1992 г. №32-66-1 (в ред. от 10.01.2003 г. №11-ФЗ).
5. Федеральный закон №123 "О внесении изменений и дополнений в от-дельные законодательные акты Российской Федерации в части, ка-сающейся финансирования общеобразовательных учреждений"
6. Постановление Правительства Российской Федерации от 2 октября 2003 г. N 609 "О повышении тарифных ставок (окладов) Единой та-рифной сетки по оплате труда работников организаций бюджетной сферы№
7. Приказ Министерства финансов РФ "Об утверждении указаний о по-рядке применения бюджетной классификации Российской Федерации от 11 декабря 2002 г. N 127н.
8. Барановский Н.И., Благодер Г.П. Планирование деятельности малых строительных организаций// Экономика строительства . - 2003.- № 12.- С.26-37Бухалков М.И. Внутрифирменное планирование: Учеб. - М.: Инфра-М, 1999 . - 456 с.
9. Деловое планирование: Учеб. пособ/ Под ред. В.М. Попова. - М.: Фи-нансы и статистика, 1997 . - 478 с
10. Жуков Л.М. Проблемы финансирования инвестиций в России // Эко-номика строительства . - 2003.- № 1.- С. 21-37
11. Любанова Т. П. и др. Бизнес-план: Опыт, проблемы: Учеб. пособ. - М.: ПРИОР, 1998 . - 789 с.
12. Маркова В.Д., Кравченко Н. А. Бизнес-планирование: Практическое пособие. - Новосибирск: ЭКОР, 1994. - 145 с.
13. Молотков Ю. И. Менеджмент: Учебно- методический комплекс для дистанционного обучения. - Новосибирск: СибАГС, 2003. - 219 с.
14. Организация управления деятельностью строительных организаций в условиях рынка : Методические указания. - Новосибирск:НГАСУ.-51с.
15. Пелих А.С. Бизнес-план или "Как организовать собственный бизнес". Анализ. Методика. Практикум. - М.: Экономика, 1996. - 256 с.
16. Поршнева А.Г. и др. Управление организацией: Учеб. - М.: Инфра- М, 2000. - 678 с.
17. Предприятие: стратегия, структура, положения об отделах и службах, должностные инструкции. - М.: Экономикорма, 1997. - 52 с.
18. Савельева М.Ю. Экономика организаций (предприятий): Учебно- ме-тодический комплекс. - Новосибирск: НГАЭ иУ, 2003 . - 200с
19. Смирнов Э.А. Основы теории организации: Учеб. пособ. - М.: Аудит, ЮНИТИ, 1998. - 375 с.
20. Современный финансово-кредитный словарь/П.р. М. Г. Лапусты, П.С. Никольского. - М.:ИНФРА-М, 2002, с.428
21. Справочное пособие директору производственно объединения (пред-приятия) В 2 томах/ Под ред. Е.А. Егиазаряна. - М.: Экономика, 1997
22. Шамузафаров А.М. Доклад на расширенном заседании комиссии Гос-строя// Промышленное и гражданское строительство. - 2003.- № 2.- С. 3-8.
23. Экономический анализ: ситуации, тесты, примеры, задачи. выбор оп-тимальных решений, финансовое прогнозирование: Учеб. пособ./ Под ред. М.И. Баканова, А.Д. Шеремета. - М.: Финансы и статистика, 2001. - 656 с.: ил.

Цена: 2000.00руб.