Ли Якокка - выдающийся менеджер современности к324222

ID работы - 675406
менеджмент (контрольная работа)
количество страниц - 24
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Введение
1. Понятие определения "менеджер"
2. Профессионально значимые качества менеджера
3. Сущность карьеры менеджера
4. Ли Якокка - выдающийся менеджер современности
Заключение
Список литературы

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Актуальность темы курсовой работы связана с умением эффективно осуществлять предпринимательскую деятельность и объясняется существующими объективными признаками современного производства:
­ постоянное изменение производственных ситуаций,
­ усложнение производственных проблем,
­ рост затрат на персонал,
­ расширение кооперации,
­ повышение скорости финансовых потоков,
­ рост рыночной конкуренции.
Каждый менеджер должен постоянно уточнять свои личные и организационные ценности, эффективно управлять собой, поддерживать собственное развитие.
Цель курсовой работы - доказать, что человеческий потенциал и умение работать с ним часто определяют все остальное: будущую структуру организации, ее систему управления, технологию работы, стили руководства и лидерства, мотивацию и организационную культуру. Также целью является выделение профессиональных качеств конкретного менеджера, являющегося выдающимся в своей сфере.
В процессе работы я должен решить следующие задачи:
1) определить профессиональные качества менеджера,
2) выявить влияние наличия профессиональных качеств на деятельность менеджера.
Объектом изучения является личность конкретного выдающегося менеджера с его личными и профессиональными качествами, типами мышления и темперамента.
Предмет изучения - профессиональные качества менеджера.


1. ПОНЯТИЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ "МЕНЕДЖЕР"
Согласно данным журнала "Alma Mater" за апрель 1997 года, "успех любого дела на 85-90 % зависит от уровня подготовки персонала, при этом особая роль принадлежит управленческим кадрам". Следовательно, перед профессиональным образованием встает задача подготовки руководителей, способных обеспечить высокую эффективность предприятий любого типа.
Прежде всего нужно подчеркнуть, что мы рассматриваем понятия "менеджер" и "руководитель" как синонимичные. Слово "менеджер" пришло в русский язык из английского языка, и, согласно толкованию словаря, слово "менеджер" переводится на русский язык как "управляющий,... руководитель, директор". А английский глагол "to manage", от которого произошло слово "менеджер", переводится как "руководить, управлять, заведовать, стоять во главе". В то же время слово "руководитель" - исконно русское, и словарь В.И. Даля толкует его как "руководящий чем, кем-либо". При переводе слова "руководитель" на английский язык мы получаем "leader, manager". Исходя из выше описанного, можно сделать вывод, что слова "руководитель" и "менеджер" несут одинаковую смысловую нагрузку, и поэтому мы используем их как синонимы.
Проанализировав литературу по управлению и экономике, мы нашли ряд подтверждений тому, что менеджер рассматривается через понятие "руководитель". Так, А. Попов толкует понятие "менеджер" как "руководитель для своих подчиненных, который обеспечивает выполнение работы за счет других людей. Менеджер - это руководитель, формирующий отношения внутри организации и вне ее".
Анализ отечественной литературы по психологии и управлению свидетельствует также о том, что ученые разделяют понятия руководитель и лидер. Руководитель рассматривается как лицо, наделенное официальной властью и регулирующее, как правило, сферу деловых отношений, в то время как лидер - чаще всего лицо неофициальное, наиболее влиятельное в сфере внутригрупповых, эмоциональных отношений. Но "лидер" появилось в русском языке из английского языка: слово "leader" переводится на русский язык следующим образом: руководитель, вождь, глава, командир, лидер. Поэтому то, что мы разделяем на два понятия - "руководитель" и "лидер", в английском объединено в одном - "leader". Учебный словарь современного английского языка А.С. Хорнби толкует слово "leader" как "человек, который руководит, управляет, стоит во главе", а понятие "руководить", по нему, означает "действовать, как глава, управлять примером или методом убеждения, управлять действиями кого-либо или чего-либо". В то же время слова "руководство" и "лидерство" тоже переводятся на английский язык одним словом "leadership".
Руководство требует развития ряда умений, определенных способностей и наличие определенных качеств. По мнению В.В. Травина и В.А. Дятлова , "руководство и менеджмент - дело куда более сложное, во много раз более сложное, чем самые трудные технические профессии". Оказавшись на руководящей должности, руководитель часто не понимает своего положения. Он теперь не человек, который "занят только собой и получает задания", а человек, занятый другими людьми и руководящий их поведением. Руководитель должен воздействовать как на отдельных людей, так и на целые группы, побуждая их трудиться для достижения общих целей.
Он должен действовать эффективно, он должен быть лидером. Лидер, по определению Р.Л. Кричевского и М.М. Рыжак, - это "член группы, обладающий наиболее ценностным потенциалом, обеспечивающим ему ведущее влияние в группе". Менеджеру, чтобы успешно выполнять свои функции управления, нужно уметь вести за собой подчиненных, то есть прежде всего проявлять себя в качестве лидера. Лидерские действия менеджера "превалируют во всех сферах действий професси

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

менеджера. 2002.
2. Веснин В.Р. Менеджмент для всех - М.: Знание, 1994.
3. Вудкок М., Фрэнсис Д. Раскрепощенный менеджер. 2001.
4. Даль В.И. Толковый словарь русского языка. М., 1998.
5. Герчикова И.Н. "Менеджмент", М-1994, "Юнити".
6. Кузьмин И.А. Психотехнология и эффективный менеджмент. - М.: Россмен, 1995.
7. Ладанов И.Д. Лидерство в менеджменте // Управление персоналом. - 1996. - № 8. С. 11-21.
8. Ладанов И.Д. "Практический менеджмент". М.: Элник, 1995.
9. Молодчик А.В. "Менеджмент (стратегия, структура, персонал)", М.: Издательство Высшая школа экономики, 1997.
10. О профессиональной подготовке руководителей для среднего и малого бизнес // Alma Mater. Апрель. 1997.
11. Попов А. Генезис менеджмента и управления // Высшее образование в России. - № 2. - 1995.
12. Сутович Е.. Профессионально-значимые качества менеджера. Взгляд вчера и сегодня. 2002.
13. Травин В.В., Дятлов В.А. Основы кадрового менеджмента. М., 1995. - 336с.
14. Трейси Д. Менеджмент с точки зрения здравого смысла, "Автор" 1993.


Цена: 1000.00руб.