Основные показатели нервно-психического развития детей раннего возраста

ID работы - 750047
медицина (реферат)
количество страниц - 12
год сдачи - 2008

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Введение………………………………………………………………………...3
1. Нервно - психическое развитие детей раннего возраста…………………4
2. Критические периоды в развитии ребенка………………………………...7
3. Основные показатели нервно-психического развития детей раннего
возраста………………………………………………………………………...10
Заключение…………………………………………………………………….12
Литература……………………………………………………………………..13

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Соответственно последовательному развитию ребенка различают несколько периодов его возраста: в течение первой недели жизни он считается новорожденным; до конца первого или начала второго года жизни, с появлением первых коренных зубов, грудным; наступление смены зубов (5, 6 или 7-ой год) заканчивает ранний детский возраст; 15-ый год жизни считается концом позднего детского возраста.
Все эти периоды определяются процессами развития ребенка, т. е. изменениями в строении и отправлениях всех систем органов в его организме.
Период новорождённости (неонатальный) начинается с момента рождения ребёнка и продолжается около 28 дней. В течение этого периода ребёнок должен приспособиться к новым для него условиям внеутробной жизни. Особенности течения этого периода во многом зависят от степени развития ребёнка во внутриутробном периоде и родовой деятельности у матери
В течение первого года жизни идёт активное психическое развитие, вырабатывается координация движений. Ребёнок учится сидеть, ползать, ходить, начинает развиваться речь. К концу первого года он произносит первые слова.
Период молочных зубов разделяют на преддошкольный, или раннее детство (с 1 года до 3 лет), и дошкольный (с 3 до 6 лет) возраст. Наиболее характерной его особенностью является быстрое психическое развитие ребёнка. Он начинает хорошо говорить, осваивает много бытовых навыков, которые в этом возрасте особенно прочно закрепляются.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Ежова Н.В. Педиатрия. Минск: Высшая школа, 1997 - 51с. 2. Журба Л. Т., Мастюкова Е. М. Нарушение психомоторного развития детей первого года жизни. - М.: Медицина, 1991- 78с. 3. Карсаевская Т. В. Социальная и биологическая обусловленность изменений в физическом развитии человека. - М.:-Пермь, 1998 - 72с. 4. Леонтьева М.Н., Маринова К.В. Анатомия и физиология детского организма. - М.: Просвещение, 1996 -124с.
Цена: 750.00руб.