Гидроцефалия

ID работы - 710206
медицина (реферат)
количество страниц - 12
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Введение………………………………………………………………………...3
1. Этиология и патогенез заболевания………………………………………4
2. Особенности течения……………………………………………………….6
3. Симптомы…………………………………………………………………...9
Заключение…………………………………………………………………….11
Литература……………………………………………………………………..12

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

В современной общей и коррекционной педагогике утвердилось положение о необходимости раннего выявления и преодоления отклонений в развитии детей. Особую значимость приобретает проблема подготовки педагогов дошкольных и школьных учреждений к встрече с такими детьми, их правильного распознавания, своевременного выявления их трудностей и оказания им необходимой психолого-педагогической помощи.
Гидроцефалией, или водянкой головного мозга, называют патологическое состояние, характеризующееся увеличением количества жидкости в полости черепа. Различают:
а) общую гидроцефалию с увеличением содержания жидкости в желудочках мозга и субарахноидальном пространстве;
б) внутреннюю, или желудочковую форму, при которой имеется избыточное содержание жидкости внутри желудочков;
в) редко наблюдающуюся наружную гидроцефалию с избыточным содержанием жидкости в субарахноидальном пространстве при нормальном содержании её в желудочках, которое развивается при атрофии мозга.
Общее количество жидкости, циркулирующее в норме в желудочках и субарахноидальном пространстве головного и спинного мозга, ровняется в среднем 150 мл, из которых одна половина распределяется примерно поровну между желудочками и субарахноидальным пространством головного мозга, а вторая - находится в субарахноидальном пространстве спинного мозга.
Клинически окклюзионная гидроцефалия проявляется:
1) нарастающим синдромом повышения внутричерепного давления;
2)нередко возникающими окклюзионными приступами;
3) очаговыми симптомами, зависящими от характера и локализации основного патологического процесса и уровня окклюзии.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития / Под ред. К.С. Лебединской. -М 2001- 342с 2. Гескилл С.В., Мерлин АС. Детская неврология и нейрохирургия. - М. 1998 - 345с. 3. Коррекционная педагогика: Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Пузанов Б.П., Селиверстов В.И.. -М.: Изд. центр "Академия", 1999 - 78с. 4. Марковская И.Ф. Задержка психического развития. Клиническая и нейропсихологическая диагностика. -М., 2003 - 231с
Цена: 1000.00руб.