Особенности логопедической работы по преодолению недоразвития речи у детей дошкольного возраста

ID работы - 656930
логопедия (реферат)
количество страниц - 17
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Введение 3
1. Особенности развития речи детей дошкольного возраста 4
2. Обследование речи детей 9
3. Основные направления коррекционной работы 12
Заключение 16
Список литературы 17

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Логопедия - наука о нарушениях развития речи, их преодолении и предупреждении посредством специального коррекционного обучения и воспитания.
Логопедия является одним из разделов специальной педагогики - дефектологии. Термин логопедия образован от греческих слов: логос (слово, речь), пейдео (воспитываю, обучаю), что в переводе обозначает "воспитание речи".
Предметом логопедии как научной дисциплины является изучение закономерностей обучения и воспитания лиц с нарушениями речи и связанными с ними отклонениями в психическом развитии. Логопедия подразделяется на дошкольную, школьную и логопедию взрослых.
Практический аспект логопедии состоит в предупреждении, выявлении и устранении речевых нарушений. Теоретические и практические задачи логопедии взаимосвязаны.
Преодоление и предупреждение речевых нарушений способствуют гармоническому развертыванию творческих сил личности, устраняют препятствия для реализации ее общественной направленности, приобретения знаний. Поэтому логопедия, являясь отраслью дефектологии, в то же время участвует в решении общепедагогических задач.
Цель нашей работы - рассмотреть особенности логопедической работы по преодолению недоразвития речи у детей дошкольного возраста.
Для достижения поставленной цели мы решим несколько задач: рассмотрим особенности развития речи детей дошкольного возраста, этапы обследования речи детей и основные направления коррекционной работы.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи. - М., 1961.
2. Жукова Н. С., Мастюкова Е. М., Филичева Т. Б. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. - М., 1989.
3. Иваненко С.Ф. Логопедическая работа в доречевой период и на первом уровне общего речевого развития. // Нарушение речи у дошкольников - М., 1972.
4. Миронова С.А. Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях. - М., 1991.
5. Филичева Т. Б. и др. Основы логопедии: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. "Педагогика и психология (дошк.)" / Т. Б. Филичева, Н. А. Чевелева, Г. В. Чиркина.- М.: Просвещение, 1989.


Цена: 1000.00руб.