высшее учебное заведение логика

ВАРИАНТ II 1
Задание 1. Дайте полную логическую характеристику понятию: 1
безнаказанность. 1
2.2. высшее учебное заведение. 1
высшее учебное заведение (А) 1
Задание 3. Определите логические отношения между понятиями и выразите их с помощью круговых схем (кругов Эйлера): 3
3.1. понятие, абстрактное понятие, общее понятие, единичное понятие; 3
3.2. криминология, юридическая наука, наука. 3
Задание 4. Произведите последовательную многоступенчатую операцию обобщения и ограничения понятий: 4
4.1. право. 4
Задание 5. Установите вид операции с понятием: деление, расчленение на части или определение. Проведите полный анализ деления или определения (в примере деления установите вид деления, делимое понятие, члены деления и основание деления, в примере определения укажите вид определения, проведите анализ определения через род и видовое отличие). Определите, является ли операция правильной, если нет – укажите, какие правила нарушены. 5
5.1. Уголовный кодекс делится на общую и особенную части. 5
В данном суждении произведена операция расчленения целого на части 5
5.2. Арендатором называется человек, получающий за определенную плату землю во временное пользование. 5
Задание 6. В данных атрибутивных суждениях найдите субъект, предикат, кванторное слово и связку. Определите количество и качество суждений. Приведите суждение к явной логической форме, дайте объединенную классификацию суждений. Установите распределенность субъекта и предиката и изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера. 5
6.1. Судьи несменяемы. 6
6.2. Никаких прямых доказательств, подтверждающих точку зрения обвинения, представлено не было. 6
Задание 7. Установите вид сложного сужения, составьте его символическую запись. 7
7.1. Адвокат может просить удовлетворить иск полностью, или частично, либо отказать в удовлетворении, либо прекратить производство по делу, либо оставить иск без рассмотрения. 7
7.2. Договор считается заключенным, если между сторонами в требуемой в надлежащих случаях форме достигнуто соглашение по всем известным пунктам. 7
Задание 8. Определите вид умозаключения, если необходимо сделайте заключение. Проверьте правильность умозаключения. 8
8.1. Не все книги интересны, следовательно, неверно, что ни одна книга не интересна. 8
Утверждение правильно. Является правильным обращением 8
8.2. Лица, занимающиеся контрабандой, привлекаются к уголовной ответственности. Однако, гражданин N. контрабандой не занимался. Следовательно, … 8
8.3. Лица, не достигшие совершеннолетия, не могут быть представителями сторон в суде. Гражданин N. может быть представителем сторон на суде. Следовательно, … 8
Он является совершеннолетним 8
8.4. Документы, являющиеся вещественными доказательствами, остаются в деле в течение всего срока хранения последнего либо передаются заинтересованным лицам. Эти документы не были переданы заинтересованным лицам, следовательно, … 9
8.5. Если я воспользуюсь на экзамене шпаргалкой, то экзаменатор может заметить, и провал обеспечен. А если я буду надеется только на свою память, то уж что-нибудь я всегда отвечу, т.е. не провалюсь. Я всегда имею выбор: воспользоваться шпаргалкой или надеется только на свою память. Значит, я либо могу провалиться, либо не провалюсь. 9
Задание 9. Проверьте с помощью табличного метода правильность следующих умозаключений: 9
Умозаключение правильно 10