Основные цели и специфика аргументации в деятельности юристов

ID работы - 701606
логика (реферат)
количество страниц - 20
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Введение……………………………………………………………………….
1. Значение формальной логики в деятельности юриста……………………………….
2. Взаимосвязь законов логики и их роль в судебной практике……………………………
3. Основные цели и специфика аргументации в деятельности юристов……………………
Заключение………………………………………………………………
Список использованной литературы………………………………………………………..

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Сфера судебной деятельности в России всегда требовала и особенно сейчас требует от ее участников конкретности, последовательности, доказательности, точности мышления, аргументированных выводов и научно обоснованных решений.
Сложность и противоречивость происходящих в жизни страны и ее народов процес-сов предполагает, что юристы, участвующие в судебной практике, обязаны уметь мыслить творчески, динамично, должны обладать развитыми способностями и навыками по целе-устремленному, методологически дисциплинированному, доказательному и убежденному изложению своих мнений, гипотез, версий, рекомендаций.
Более того, в судебной практике существует необходимость принятия квалифициро-ванных решений в ситуациях без четких граничных условий, где "стандартные" алгоритмы практически неприменимы. В связи с этим принимаются не всегда лучшие решения, делают-ся ошибочные шаги.
В развитии правильного мышления у студентов, формировании навыков и умений ар-гументировать и принимать квалифицированные решения неоценимую роль играет логика, а также теория аргументации и принятия решений. Изучая и усваивая эти дисциплины, студенты формируют у себя логическую культуру, методологическую дисциплину мышления и практического действия, развивают свои способности по обоснованной аргументации и фор-мулированию научно обоснованных выводов, решений.
Конечно, можно рассуждать, строить свои умозаключения, опровергать доводы оппо-нента, убеждать его в чем-то и принимать какие-то решения и не зная данных дисциплин. Это сравнимо с ситуацией, когда люди выражают свои мысли на языке, не овладев его грам-матикой. Но если названные дисциплины освоены человеком, то на порядок повышается культура его мышления, четкость, последовательность и доказательность рассуждений, уси-ливается эффективность и убедительность выводов, обобщений, рекомендаций, указаний.
В первую очередь следует сказать, что логика так же естественна, привычна и неза-метна, как и дыхание, как воздух. Она поднимает каждого из нас на своих крыльях в мир че-ловеческой культуры, подводит к осознанию неповторимости, индивидуальности человека, к пониманию уникальности окружающего нас мира, ощущению гармонии как в себе, так и вне себя. Все это доступно каждому, кто проявит настойчивость, усердие и терпение.
Вместе с тем мир логики, теории аргументации и принятия решений строг и необы-чен. Овладеть его тайнами в один присест невозможно. Необходима повседневная работа над мыслью. Осмысление и усвоение теоретических вопросов логики, теории аргументации и принятия решений не является самоцелью. Главное - научиться применять теоретические положения в практической деятельности, в процессе рассуждений, полемики, спора, аргу-ментированного доказательства правильности своей позиции, составления отчетов, принятия решений и их оформления, в толковании законов и их применении.
Огромную роль в приобретении данных навыков играют упражнения по решению за-дач, ролевые игры, тесты, контрольные задания.
Следует, видимо, помнить, что упражняться в решении задач нужно не после усвое-ния всего теоретического курса, а по мере последовательного изучения его отдельных разде-лов, при подготовке к практическим занятиям по другим дисциплинам. Это избавит студента от механического заучивания теоретического материала, будет способствовать активному усвоению теории, повысит его методологическую дисциплину мышления и практического действия.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Войшвилло Е.К., Дегтярев М.г. Логика: Учебник. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. - 528 с. 2. Демидов И.В. Логика: Учебное пособие для юридических вузов/ под ред. проф. Б.И. Каверина. 2-е изд. - М.: Юриспруденция, 2000. - 272 с. 3. Ивин А.А. Логика: Учебник. - М.: Гардарика, 2002. -352 с. 4. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник для юридических институтов. - М.: Юристъ, 1995. - 256 с. 5. Логика: Учебное пособие./ Под ред. А.Д. Гетманова, А.Л. Никифоров, М.И. Панов и др. - М.: Дрофа, 1995. - С. 256. 6. Михалкин Н.В. Логика и аргументация в судебной практике: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2004. - 336 с.
Цена: 1000.00руб.