Логика. Вариант № 5

ID работы - 755883
логика (контрольная работа)
количество страниц - 12
год сдачи - 2004

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

1. Определение и деление как логические операции ………………………………………………….








2. Вывод (умозаключение), их структура и виды ..








Заключение




Литература

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Определением, называется логическая операция, раскрывающая содержание понятия об изучаемом предмете, указывающая на его объем либо уточняющая значение термина, введенного в интеллектуальную практику.
Примеры определений, раскрывающих содержание понятия: "Человек - разумное существо"; "Преступлением признается предусмотренное уголовным законом общественно опасное деяние". Определения, указывающие на объем понятия: "Исходными геометрическими понятиями являются точка, прямая и плоскость"; "Тяжким преступлением признаются перечисленные в соответствующей статье уголовного закона умышленные действия, представляющие повышенную общественную опасность". Определения, уточняющие значение употребляемого термина: "Ректор - это руководитель высшего учебного заведения"; "Деяние, то есть действие или бездействие". (2, с. 49).
Определения, раскрывающие содержание понятия или указывающие на его объем, называются реальными. Определения, уточняющие значение используемой терминологии, называются номинальными. Таким образом, различие между реальными и номинальными определениями заключено в ответе на вопрос - что определяется: реальный предмет или языковой термин.
Определения также делятся на явные и контекстуальные. Явные определения всегда имеют четко сформулированную трехчленную структуру: определяемое понятие - логическая связка - определяющее понятие. Все приведенные выше примеры являются явными определениями. Чтобы уточнить интуитивный смысл контекстуального определения, вспомним "любимое" занятие в школе на уроках иностранного языка - контрольный перевод без словаря. Если вдруг в процессе перевода встретится иностранный термин, значение которого ты не знаешь, то приходится подбирать его, исходя из переведенного текста и языковых правил. Часто это удается сделать успешно. Суть интеллектуальной деятельности в данном случае есть логическая операция контекстуального определения, то есть контекстуальное определение основывается на существовании смысловой связи определяемого понятия с контекстом, в котором оно используется. При этом следует учитывать, что изменение контекста может привести и к изменению смысла понятия.
В качестве примера рассмотрим следующее рассуждение: "Число планет Солнечной системы равно 9. Необходимо, что 9 больше 7. Следовательно, необходимо, что число планет Солнечной системы больше 7". Ясно, однако, что заключение рассуждения имеет противоинтуитивный смысл. Причиной ошибки в данном рассуждении является смешение смыслов термина "необходимо" в контексте второй посылки, где он означает математическую необходимость, и в контексте заключения, где он означает физическую необходимость.
Когда цель логической операции определения заключается лишь в том, чтобы уникально отличить изучаемый предмет от других предметов универсума мышления, обычно прибегают к определению через род и видовые отличия. Суть такой операции заключается в указании на общие, родовые признаки изучаемого предмета и, далее, спецификации отличительных, видовых признаков предмета в рамках обозначенного рода. Известно шутливое определение человека как двуногого, бесперого живого существа, обладающего мягкой мочкой уха. Это характерный пример определения через род и видовые отличия, где родовое определяющее понятие - "живое существо", а видовые определяющие признаки - "двуногость" и "бесперость". Правда, по преданию, древнегреческий философ Диоген обратил внимание на то, что под это определение подходит также и живой, но общипанный петух!? Тем не менее, такой вид определения часто используется в научной и социальной практике. Например: "Архив - это учреждение, предназначенное для хранения старых документов"; "Инженер - это человек, получивший высшее техническое образование". (2, с. 52).

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. В.Ф. Берков, В.И. Бартон, И.И. Дубинин и др. Логика: учеб. пособие. Под общ. ред. проф. В.Ф. Беркова. - Мн.: Выш. шк., 1994. - 296 с. 2. Солодухин О.А. Логика Серия "Учебники, учебные пособия". Ростов н/Д: Феникс, 2000. - 384 с.
Цена: 600.00руб.