НАЧАЛА СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

ID работы - 640848
концепции современного естествознания (ксе) (контрольная работа)
количество страниц - 323
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Предисловие 6
РАЗДЕЛ I 9
Теоретико-концептуальный и естественноисторический 9
1. Принципы, методы и философские концепции науки и естественнонаучного познания 9
1.1. Определение науки и естествознания как отрасли науки 9
1.2. Наука и ненаука. Принципы или критерии научности 11
1.3. Структура, эмпирический и теоретический уровни и цель естественнонаучного познания 12
1.4. Методы научного познания 14
1.5. Философия науки и динамика научного познания в концепциях К. Поппера, Т. Куна и И. Лакатоса 15
1.6. Основные этапы развития научной рациональности (науки) - классический, неклассический и постнеклассический 17
2. Генезис основных концептуальных понятий современного естествознания античными и средневековыми цивилизациями. 20
2.1. Роль и значение мифов в становлении науки и естествознания 21
2.2. Античные ближневосточные цивилизации 23
2.3. Античная Эллада (Древняя Греция) 26
2.4. Античный Рим 37
2.5. Античный Китай 40
2.6. Античная Индия 42
2.7. Арабское средневековье 43
2.8. Древняя Месоамерика - естествознание народа майя 45
2.9. Древние и средневековые Византия и Русь 46
2.10. Западноевропейское средневековье 49
2.11. Эпоха Возрождения 52
3. Концепции и принципы классического физического - механистического и термодинамического естествознания 54
3.1. Объекты физического познания и структура физических наук 54
3.2. Концепции предклассического механистического естествознания 55
3.3. Ньютоновы принципы классического механистического естествознания 58
3.4. Энергия, теплота, закон сохранения энергии и первое начало (принцип) термодинамики 61
3.5. Понятие качества энергии, энтропия, второе начало (принцип) термодинамики и принцип минимума производства энтропии 65
4. Концепции и принципы неклассического - полевого, квантового и квантово-полевого физического естествознания 70
4.1. Электромагнитное поле фарадея-Максвелла, электромагнитное взаимодействие и принципы специальной теории относительности - теории пространства-времени Эйнштейна и Минковского 70
4.2. Поле всемирного тяготения, гравитационное взаимодействие и постулаты общей теории относительности Эйнштейна - теории пространства, времени, материи, тяготения и движения 73
4.3. Концепции и принципы квантового естествознания 81
4.4. Квантово-полевой микромир сильного и слабого взаимодействий, принципы квантовой хромодинамики и систематики элементарных частиц 83
5. Фундаментальные принципы и обобщенные положения современного физического естествознания 88
5.1. Концепции пространство и время 88
5.2. Принципы относительности движения - классический, релятивистский и к средствам наблюдения 90
5.3. Концепции корпускулярности, континуальности и корпускулярно-волнового дуализма 92
5.4. Концепции симметрии, инвариантности и законы сохранения 93
5.5. Концепции физического вакуума 95
5.6. Основополагающие принципы и понятия физического естествознания 97
5.7. Физическое естествознание как целостная система знаний 99
6. Космологические и космогонические концепции естествознания о Вселенной 101
6.1. Вселенная как понятие и объект познания 101
6.2. Планеты, звезды, галактики и их структуры во Вселенной 102
6.3. Начало космологии, фридмановские космологические модели, разбегание галактик и расширение Вселенной 103
6.4. Космогоническая гипотеза Леметра, гипотеза Гамова "горячей сингулярности", "большой взрыв" и ранние эпохи образования Вселенной 107
6..5. Реликтовое излучение Гамова 112
6.6. Космологический Горизонт и крупномасштабная (ячеистая) структура Вселенной 113
7. Естествознание о Земле и планетах Солнечной системы 116
7.1. Планетная космогония 116
7.2. Геосферы и эволюция Земли 118
7.3. Геохронологическая и стратиграфическая шкалы 121
7.4. Географическая оболочка Земли 122
8. Концепции и принципы химического естествознания 124
8.1. Эволюция звезд, происхождение химических элементов и планетная химическая эволюция 124
8.2. Донаучный этап химии - ремесленная химия и алхимия античности и средневековья 129
8.3. Главная задача химии и основные этапы ее развития 130
8.4. Концепции химии об элементах и периодический закон Менделеева химических элементов 131
8.5. Концепции структуры химических соединений (структурной химии) 132
8.6. Концепции и законы химических процессов (реакций) 134
8.7. Концепции и принципы эволюционной химии и самоорганизации эволюционных химических систем 134
9. Концепции и принципы биологического естествознания 137
9.1. Объекты биологического познания и структура биологических наук 137
9.2. Гипотезы возникновения жизни и генетического кода 138
9.3. Концепции начала и эволюции жизни 142
9.4. Системная иерархия организации живых организмов и их сообществ 145
9.5. Экосистемы, экология и взаимоотношения живых существ 148
9.6. Основные концепции этологии 151
9.7. Энергетические и энтропийные процессы (энергетика) жизни 153
10. Концепции и гипотезы естествознания о человеке 157
10.1. Теическая гипотеза происхождения человека (творение Бога) 158
10.2. Эволюционные концепции происхождения человека 158
10.3. Мутационные гипотезы происхождения человека 161
10.4. Концепции этнологии 163
10.5. Теория пассионарности Л. Н. Гумилева 164
10.6. Совместная эволюция человека и биосферы 167
11. Антропный принцип и мега-история Вселенной 174
11.1. О понятии мега-истории Вселенной 174
11.2. Предыстория антропного принципа 175
11.3. Этапы и процессы панкосмогенеза 176
11.4. О базовых параметрах Вселенной и Галактики (Млечного Пути) 179
11.5. Тонкая согласованность физических законов и мировых констант 182
11.6. Магия (мистика) больших чисел 183
11.7. Слабая формулировка антропного принципа 185
11.8. Сильная и сверхсильная формулировки антропного принципа 186
11.9. О кризисе планетарного цикла мега-истории Вселенной 187
12. Концепции постнеклассического естествознания и теорий самоорганизации 190
12.1. Возникновение и становление концепций постнеклассического естествознания 190
12.2. Динамика возникновения диссипативных структур 191
12.3. Устойчивость структур и механизм их эволюции 194
12.4. Механизмы потери устойчивости структур, катастрофы, бифуркации, математическая теория катастроф и прогнозы будущего 196
12.5. Природные диссипативные структуры (стихии) 202
12.6. Фракталы, сети и сетевые структуры природы и общества 203
12.7. Фундаментальные концепции постнеклассического естествознания 205
12.8. К проблеме постнеклассического межкультурного диалога естественных и гуманитарных наук 209
13. Математика и естественнонаучная реальность мира 216
13.1. Математизация как принцип целостности естествознания 216
13.2. Математика, математическая истина и теория познания 219
13.3. Непостижимая эффективность математики 222
Заключение 226
РАЗДЕЛ II 228
Список тем рефератов 228
Темы рефератов "Образы природы античного, раннего (средневековья и эпохи Возрождения) и классического (эпохи Нового времени) естествознания" (1 семестр) 228
Темы рефератов по разделу "Концепции естествознания Новейшего времени" (2 семестр) 231
Тематика рефератов "Биографические очерки и творчество великих ученых" 235
РАЗДЕЛ III. Контрольно-аттестационный 240
Тесты к главе 1 240
Принципы, методы, философские концепции науки и естественнонаучного познания 240
Тесты к главе 2 244
Генезис основных концептуальных понятий современного естествознания в античных и средневековых цивилизациях 244
Тесты к главам 3, 4 и 5 250
Концепции и принципы классического и неклассического физического естествознания 250
Тесты к главам 6 и 7 267
Космологические и космогонические концепции и гипотезы естествознания о Вселенной, о Земле и планетах Солнечной системы 267
Тесты к главе 8 276
Концепции и принципы химического естествознания 276
Тесты к главе 9 285
Концепции и принципы биологического естествознания 285
Тесты к главам 10 и 11 297
Концепции естествознания о человеке, антропный принцип и Мега-история Вселенной 297
Тесты к главе 12 301
Концепции постнеклассического естествознания и теории самоорганизации 301
Тесты к главе 13 305
Математика и естественнонаучная реальность мира 305
Ключи к тестам 308
ЛИТЕРАТУРА 317

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Популяризация достижений в области естествознания или ее отдельных наук, таких как физика, химия, биология, география, геология, палеонтология, антропология, всегда была предметом интересов многих крупных ученых. В недавнем прошлом как отечественные, так и зарубежные ученые написали немало замечательных книг, раскрывающих достаточно просто, но в то же время точно основы тех или иных наук. Среди них в первую очередь надо отметить книгу великого Альберта Эйнштейна и его тогдашнего ассистента Леопольда Инфельда "Эволюция физики", появившуюся на свет в 1938 году. "Мысль о книге родилась в голове у Эйнштейна, - вспоминал позже Л. Инфельд. - Ой намеревался написать популярную книгу, содержащую основные идеи физики в ее логическом развитии. По Эйнштейну, в физике имеется лишь несколько принципиальных идей, и они могут быть выражены словами. Ни один ученый не мыслит формулами (выделено нами. - Авт.), - говорил он часто". В книге Эйнштейна и Инфельда дается "представление о вечной борьбе изобретательного человеческого разума за более полное понимание законов, управляющих физическими явлениями" , в ней показано, как каждая последующая уточненная картина мира закономерно сменяет предыдущую научную картину. В 60-70-е годы появились книги В. Вай-скопфа "Наука и удивительное", Р. Пайерлса "Законы природы", Р. Фейнмана "Характер физических законов", Нильса Бора "Атомная физика и человеческое познание", Иосифа Шкловского "Вселенная. Жизнь. Разум", Ф. Кем-пфера "Путь в современную физику" Тогда же родоначальник всемирно известного курса теоретической физики, советский физик, лауреат нобелевской премии Лев Ландау, в соавторстве с А. Китайгородским и Ю. Руме-ром, написал популярные книги "Физика для всех" и "Что такое теория относительности". Широкий мировой резонанс вызвала лекция "Две культуры и научная революция", прочитанная английским писателем Чарльзом Сноу в 1959 г. в Кембридже (Англия), затем его книга "Две культуры", в которых рассматривались вопросы взаимодействия гуманитарной и естественнонаучной культур. Несколько позднее на полках книжных магазинов появилась книга выдающегося английского астрофизика Стивена Хокинга "Краткая история времени: от Большого взрыва до черных дыр", популярно излагавшая представления о рождении и эволюции Вселенной. Эти книги и проблемы, поднятые в них, предопределили появление в середине 90-х годов в вузах России новой учебной дисциплины - "Концепции современного естествознания". Основные идеи этой дисциплины были заложены в ряде монографий математика и философа академика Никиты Моисеева, программных статьях А. Суханова, В. Арши-нова и В. Буданова "Естественнонаучное образование гуманитариев: на пути к единой культуре" (журнал "Общественные науки и современность", 1994) и А. Суханова "Целостность естественнонаучного образования" (журнал "Высшее образование в России", 1994).

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

Горелов А. А. Концепции современного естествознания. - М., 2005. - 336 с.
Горохов В. Г. Концепции современного естествознания. - М., 2003. - 412 с.
Грушевицкая Т. Г., СадохинА. П. Концепции современного естествознания. - М., 1998. - 384 с.
Карпенков С. X. Концепции современного естествознания. - М., 1997. - 520 с.
Рузавин Г. И. Концепции современного естествознания. - М., 1999. - 288 с.
Степин В. С., Горохов В. Г., Розов М. А. Философия науки и техники. - М., 1995. - 384 с.
Суханов А. Д., Голубева О. Н. Концепции современного естествознания. - М., 2004.
Торосян В. Г. Концепции современного естествознания. - М., 2002. - 208 с.
1.2. Дополнительная
Абачиев С. К. Концепции современного естествознания: экспериментальный лекционный курс (в 2 ч.) / С. К. Абачиев. - М.: Академия социально-экономического прогнозирования и моделирования, 1998. Ч. 1. - 216 с, Ч. 2. - 190 с.
Азимов Айзек. Путеводитель по науке. От египетских пирамид до космических станций. - М., 2004. - 788 с.
Галимов Э. М. Феномен жизни: между равновесием и нелинейностью. Происхождение и принципы эволюции. - М., 2001. - 256 с.
Девис П. Суперсила. - М., 1989.
Капра Ф. Дао физики. - СПб., 1994.
Капра Ф. Паутина жизни. Новое научное понимание живых систем. - М., 2003.
Князева Е. Н., Курдюмов С. П. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем. - М., 1994.
Крюков Р. В. Концепции современного естествознания (конспект лекций). - М., 2005. - 176 с.
Мамардашвили М. К. Стрела познания. Набросок ес-тественноисторической гносеологии. М.: Школа "Языки русской культуры", 1997. - 304 с.
Пригожин И. От существующего к возникающему. Время и сложность в физических науках. - М.: Наука, 1985. - 328 с.
Фейнберг Е. Л. Две культуры. Интуиция и логика в искусстве и науке. - М., 1992.
1.3. Использованная литература
Абачиев С. К. Концепции современного естествознания: экспериментальный лекционный курс (в 2 ч.) / С. К. Абачиев. - М.: Академия социально-экономического прогнозирования и моделирования, 1998. Ч. 1. - 216 с, Ч. 2. - 190 с.
Агекян Т. А. Звезды, галактики, Метагалактика. - М.: Наука, 1968. - 376 с.
Азимов А Краткая история химии (Развитие идей и представлений в химии). (Пер. с англ.). - М.: Мир. 1983. - 187 с.
Акимов О. Е. Естествознание. Т. 1. Донаучные формы: мифы и философия. - Комсомольск-на-Амуре, 1996. - 430 с.
Аршинов В. И. Синергетическое познание в контексте единства двух культур // Высшее образование в России. - № 4, 1994.
Буданов В. Г. Концепция естественнонаучного образования гуманитариев: эволюционно-синергетический подход // Высшее образование в России. - № 4. 1994.
Бурбаки Я. Очерки по истории математики. - М: ИЛ, 1963. - 252 с.
Бурундуков А, С. Концептуальные структуры знания. Ч. 1., - Владивосток, Дальрыбвтуз, 2002. - 466с.
Бурундуков А. С. Фундаментальные структуры: эмпирические системы. - Владивосток, Дальнаука, 2005. - 304 с.
Вавилов С. И. Исаак Ньютон. - М.: АН СССР, 1961.
Василькова В. В. Порядок и хаос в развитии социальных систем (синергетика и теория социальной самоорганизации). СПБ. Изд. "Лань", 1999. - 480 с.
Вернадский В. И. Философские мысли натуралиста. - М., 1988.
Волков Ю. Г. Гуманистическое будущее России. - М.: ВШ, 1995.
Воронцов-Вельяминов Б. О. Очерки о Вселенной. - М.: Наука 1980.
Вяльцев А. Н. Дискретное пространство - время. - М.: Наука, 1965. - 400с.
Гинзбург В. Л. О теории относительности. - М.: Наука, 1979
Голин Г. М., Филонович С. Р. Классики физической науки. - М.: ВШ, 1989
Горелов А. А. Концепции современного естествознания. - М., 1997.
Готт В. С. Философские вопросы современной физики. - М.: Высш. школа, 1988. 343 с.
Гребенников Е.А. Николай Коперник. - М.: Наука, 1973.
Грехнев В. С. Этносы как общности людей // Философия и общество. - 1999, № 4.
Григорьева Т. П. Синергетика и Восток // Вопросы философии. - 1997. № 3. С. 90-102.
Гумилев Л. Н. Этногенез и биосфера Земли. - Л.: ЛГУ, 1989.
Девис П. Суперсила. - М.: Мир. 1989. - 272 с.
Девис П. Случайная Вселенная. - М.: Мир, 1985.
Джеммер М. Эволюция понятий квантовой механики. - М.: Наука. 1985. - 384с.
Канке В. А Основные философские направления и концепции науки. Итоги XX столетия. - М.: Логос, 2000. - 320 с.
Капра Ф. Дао физика. - СПБ: Орис, 1994. - 304 с.
Китайгородский А. И. Порядок и беспорядок в мире атомов. - М.: Наука, 1977.
Клайн М. Математика. Утрата определенности. - М.: Мир, 1984.
Клайн М. Математика. Поиск истины. - М.: Мир, 1988.
Климонтович Ю. Л. Термодинамика хаотических систем // Успехи физических наук. - 1994. № 7. Т. 164, С. 783-784.
Князева Е. Н., Курдюмов С. П. Синергетика как новое мировидение: диалог с И. Пригожиным // Вопросы философии. - 1992, № 12.
Князева Е. Н., Курдюмов С. П. Антропный принцип в синергетике // Вопросы философия. 1997. № 3. С. 62-79.
Колясников Ю. А. Наноминералогия воды и биосферные процессы. - Магадан, 2000.
Комацу М. Многообразие геометрии. - М.: Знание, 1981.
Коноплева Н. П., Попов Ю. Н. Калибровочные поля. - М.: Атомиздат, 1980. - 240 с.
Конструкции времени в естествознании: на пути к пониманию феномена времени. Ч. 1. / Под ред. Б. В. Гне-денко. - М.: МГУ, 1996. - 304 с.
Концепции самоорганизации: становление нового образа мышления. - М.: Наука, 1994.
Концепции современного естествознания (Учебное пособие). - Ростов на Дону, Феникс, 1997. - 448 с.
Крушинский Л. В. Проблемы поведения животных. - М., 1993 г.
Кузнецов Б. Г. История философии для физиков и математиков. - М.: Наука, 1974. - 352 с.
Кузнецов Б. Г. Пути физической мысли. - М.: Наука, 1968. - 350 с.
Кулаков Ю. И., Владимиров Ю. С, Карнаухов А. В. Введение в теорию физических структур и банарную геометро-физику. - М.: Архимед, 1992. - 182 с.
Куманевский К. История культуры Древней Греции и Рима. - М.: ВШ, 1990.
Кун Томас С. Структура научных революций. - М.: Прогресс, 1975.
Курдюмов С. П., Малинецкий Г. Г., Потапов А. Б. Синергетика - новые направления // Математика. Кибернетика. - 1989, № 11.
Ласло Э. Основания трансдисциплинарной единой теории // Вопросы философии. - 1997. № 3.
Левин Е. П. Астрономия. - М.: Просвещение, 1998.
Лешкевич Т. Г. Философия науки. Традиции и новации. - М.: ПРИОР, 2001. - 428 с.
Логунов А. А. Основы теории относительности. - М.: МГУ, 1982. - 116 с.
Лоренц К. Агрессия. - М., 1994.
Лоскутов А. Ю., Михайлов А. С. Введение в синергети
ку. - М.: Наука, 1990. - 272 с. /
Лурье С. В. Историческая этнология. - М.: Аспект, 1997.
Майнцер К. Сложность и самоорганизация. // Вопросы философии. - 1997. № 3.
Манн-Боргезе Э. Драма океана. - Л.: Судостроение, 1982.
Медведев Б. В. Начала теоретической физики. - М.: Наука, 1977.
Методологические принципы физики (история и современность) - М.: Наука, 1975. - 512 с.
Мечников Л. И. Цивилизация и великие исторические реки. - М.: 1995.
Моисеев Н. Н. Экология человека глазами математики. - М.: Молодая гвардия, 1988. - 254 с.
Моисеев Н. Н. Естествознание и гуманитарное мышление// Общественные науки и современность. - № 2, 1989.
Моисеев Н. Н. Человек и ноосфера. - М.: Прогресс, 1990.
Молчанов Ю. Б. Четыре концепции времени в философии и физике. - М.: Наука. 1977. - 192 с.
Назаретян А. П. Универсальная (Большая) история -учебный курс и поле междисциплинарного сотрудничества // Вопросы философии. 2004. № 4, С. 70-80.
Нарликар Дж. Неистовая Вселенная. - М.: Мир. 1985.
Новиков И. Д. Эволюция Вселенной. - М.: Наука, 1990.
О систематике частиц. Атомы, ядра, элементарные частицы. - М.: Атомиздат. 1970.
Пайерлс Р. Е. Законы природы. - М.: ГИФМЛ, 1962. - 340 с.
Панов А. Д. Кризис планетарного цикла Универсальной истории http://lnfml.sai.msn.ru/SETI/koi/krizis. 2003
Паули В. Физические очерки. - М.: Наука, 1975
Пенроуз Р. Структура пространства-времени. - М.: Мир, 1972.
Перель Ю. Г. Развитие представлений о Вселенной. - М.: 1982. - 392 с.
Периодический закон и строение атома. - М.: Атомиздат, 1971.
Пригожин И. От существующего к возникающему. - М.: Наука, 1985. - 327 с.
Пригожин И., Стингерс И. Порядок из хаоса: новый диалог человека с природой. - М.: Прогресс, 1986. - 431 с.
Пригожин И. Переоткрытие времени // Вопросы философии. - № 8. 1989.
Принципы относительности. - М.: Атомиздат, 1973.
Пуанкаре А. О науке. - М., 1983.
Радунская И. Кванты и музы. - М.: Советская Россия, 1980.
Рузавин Г. И. О природе. - ML: Мысль, 1968. - 302 с.
Самоорганизация в науке: опыт философского осмысления. - М.: Арго, 1994.
Самоорганизация в природе и обществе. СПб., Наука. - 1994. - 127 с.
Самоорганизация в технических системах. - Киев: ИК, 1991. - 89 с.
Слезин Ю. Б. Концепции современного естествознания. Петропавловск-Камчатский КГТУ, 2001. - 124 с.
Степин В. С. Философская антропология и философия. - М.: ВШ. 1992.
Степин В. С, Горохов В. Г., Розов М. А. Философия науки и техники. - М., 1995. - 384 с
Тейлор Э., Уилер Дж. Физика пространства-времени.
- М.: Мир, 1971.
Терлецкий Я. П. Парадоксы теории относительности.
- М..: Наука. 1996. - 120 с.
Тимафеев-Рееовский Н. В. Биосфера и человечество.
- "Курьер", 1973. Томилин А. Занимательно о космогонии. - М., 1975.
Фок В. А. Квантовая физика и строение материи. - Л.: ЛГУ, 1965.
Фрейд 3. Психология бессознательного. - М.: Просвещение. 1980. - 448 с.
Фридман А, А. Мир как пространство и время. - М.: Наука. 1965. - 112 с.
Хакен Г. Синергетика. - М.: Мир, 1980. - 404 с.
Хакен Г. Синергетика: иерархии неустойчивостей в самоорганизующихся системах и устройствах. - М.: Мир, 1985. - 419 с.
Хегеле П. Г. Рассчитан ли космос на человека? - "Поиск", № 5, 2001.
Хойл Ф. Галактики, ядра и квазары. - М.: Мир, 1968.
Чайковский Ю. В. Междисцишшнарность современного эволюционизма. В кн.: Концепции самоорганизации в исторической ретроспективе. - М.: Наука, 1994. - С. 198-237.
Чанышев А. Н. Философия Древнего мира (история философии). - М.: ВШ, 2003. - 703 с.
де Шарден Тейяр Пьер. Феномен человека. - М., 1973.
Шеренга великих математиков. - Варшава, 1970.
Шкловский И. С. Вселенная. Жизнь. Разум. - М.: Наука, 1965. - 284 с.
Эйнштейн А. Собрание сочинений в 4 томах. - М., 1965-67 гг.
Элементарные частицы и компенсирующие поля. - М.: Мир, 1964.
Ячин С. Е. Культура критического разума (Пособие по философии современности для интеллектуалов). - Владивосток. Изд. ДВГТУ, 1996. - 280 с.

2. Обзор рекомендованной литературы
В современной отечественной учебной литературе имеются учебники и учебные пособия, достаточно полно и оригинально раскрывающие основное содержание курса КСЕ. Безусловно, это книги, указанные нами в списке основной и дополнительной литературы, а также отчасти книги, приведенные в списке использованной нами литературы при подготовке нашего курса "Начала современного естествознания" (в 3 частях). Эти последние источники можно использовать при работе над рефератами. Помимо того, рекомендуем при написании рефератов использовать отечественные и переводные научно-популярные издания "Природа", "Наука и жизнь", "Наука и религия", "Химия и жизнь", "В мире науки", "Сознание и физическая реальность", "На грани невозможного", а также Интернет-источники. Список серверов, обслуживающих мировое информационное пространство и хранящих в своей памяти материалы по естествознанию - приведен в учебнике М. И. Потеева. Концепции современного естествознания. - СПб.: Изд-во "Питер", 1999.
Приступая к изучению современного естествознания, прежде всего надо ознакомиться с программой и требованиями, предъявляемыми к усвоению данной дисциплины. Это можно сделать по нашим книгам.
История естествознания дана только в ряде пособий, именно, в пособиях Грушевицкой и Садохина, Горохова, Чанышева, под ред. Самыгина. Вопросы философии и методы науки наиболее полно рассмотрены в книгах Степи-на, Розова и Горохова, Лешкевич, Канке, пособиях Торо-сяна, Горохова.
Концепции физического естествознания, космологии и космогонии, в том числе гипотезы о строении и возникновении Земли и Солнечной системы оригинально изложены в книгах Горохова, Торосяна, Хорошавиной, Карпенкова, Рузавина, Грушевицкой и Садохина, Потеева, лекциях Бабушкина. Современные концепции естествознания. - СПб.: "Лань", 2001.
Концепции химии наиболее полно изложены в пособиях Карпенкова, Грушевицкой и Садохина, Рузавина, Воронова, Гречнева и Сагдеева. Основы современного естествознания. - М.: Высшая школа, 1999.
Концепции общей биологии и биологии человека лучше всего изложены в учебном пособии под ред. Самыгина, в пособии Воронова, Гречнева и Сагдеева, учебниках Потеева и Мотылевой, Скоробогатова и Сударикова. Значительное место в последней книге занимают гипотезы о происхождении жизни.
Концепции самоорганизации и эволюции достаточно подробно рассмотрены в учебниках Мотылевой, Скоробогатова и Сударикова, Карпенкова, Торосяна, Потеева, Грушевицкой и Садохина, а также в монографии Концепции самоорганизации в исторической ретроспективе. - М.: Наука, 1994.
По всем указанным темам мы рекомендуем также читать наши книги, а проверить себя можно по тестам, приведенным в данном нашем учебном пособии. Помимо этого можно рекомендовать также тесты по КСЕ, подготовленные и изданные В. В. Кравченко.


Цена: 1000.00руб.