Концепции Современного Естествознания (вопросы)

ID работы - 637754
концепции современного естествознания (ксе) (контрольная работа)
количество страниц - 7
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Вопрос №1 2
Вопрос №2 2
Вопрос №3 3
Вопрос №4 3
Вопрос №5 3
Вопрос №6 3
Вопрос №7 4
Вопрос №9 4
Вопрос №11 4
Вопрос №12 4
Вопрос №14 5
Вопрос №15 5
Вопрос №16 5
Вопрос №17 6
Вопрос №19 6
Вопрос №20 6
Вопрос №21 6
Список литературы 7

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Вопрос №1
Все живые организмы, а также социальные системы являются открытыми системами, потребляющими энергию внешней среды. Жизнь в конечном итоге сводится к процессам постоянного производства энтропии, то есть хаоса, в окружающей среде и созданию порядка в небольшом ее объеме.
Таким образом, в природе наряду с самоуправлением существует и управление, что го-ворит о двойственном характере происходящих процессов в социальной жизни: с одной сто-роны она также подвержена действию самоорганизации - самоуправления, с другой стороны управление помогает направлять процессы самоуправления. Поэтому необходимо: с одной стороны, обеспечить свободную конкуренцию и рынок сам все расставит на места, но это грозит возникновением непредвиденных обстоятельств в виду несовершенства самого чело-века; с другой стороны - выравнивать "острые углы" за счет управляемого перехода к ры-ночной экономике и это есть реализация функции планирования необходимого состояния внешней среды.
При принятии решения по способу преобразования экономики необходимо помнить о естественных законах развития и самоорганизации, но и не стоит перекладывать всю ответ-ственность на самоорганизацию рыночной экономики, т.к. человек никогда не видит всей картины сложных взаимосвязей природных процессов, а цена прогресса это регресс.
Вопрос №2
Экономические процессы не существуют изолированно от всех других процессов - со-циальных, политических, психологических, энергетических, физических и т.п., поэтому вы-равнивания доходов на душу населения между развитыми и развивающимися странами не наблюдается. Это связано с воздействием других социально-экономических процессов, ком-пенсирующих это выравнивание и даже увеличивающих его. К ним можно отнести следую-щие процессы:
"Перекачка мозгов". Это влияет на снижение скорости научно-технического и куль-турного развития, качества образования и, как следствие, производства.
"Кредитная игла". Многие развивающие страны существуют за счет развитых стран, полностью завися от них. Это связано с системой международных кредитов развивающимся странам якобы на поднятие экономики, но на самом деле это средство их закрепощения. Они по большому счету работают на выплату долга развитым странам, а уровень доходов населе-ния и развития промышленности остается практически неизменным.
Неуправляемый рост населения при деградации экономики в развитых странах также увеличивает разрыв в доходах на душу населения.
В результате получается, что большинство развивающихся стран являются лишь объек-тами выкачивания ресурсов более сильными "мира сего" различными средствами т.н. "дья-вольского насоса".
Вопрос №3
Если отработанное ядерное топливо можно переработав использовать в нуждах про-мышленного производства, последующей экологизации промышленности, и уменьшения по-требления невозобновляемых ресурсов, то следует разрешить его ввоз в Российскую Феде-рацию. Основной лозунг против - превращение России в свалку ядерных отходов - можно свести к минимуму условиями контракта и принимаемого закона. Например, можно ограни-чить ввоз отработанных отходов определенным зафиксированным количеством или заклю-чить контракт на определенный срок, позже взвесить плюсы и минусы и принять решение продолжать или не продолжать ввоз.
Вопрос №4
У этих явлений общее то, что все они вызваны действием магнитного поля земли, дви-жением электрического тока в западном направлении и вращением земли. Так путь из Ново-сибирска в Москву на полчаса длиннее т.к. самолет летит сонаправлено вращению земли.
Естественно эти процессы необходимо учитывать при обсуждении вопросов о соотно-шении трансграничных переносов. Причем эти переносы в силу упомянутых причин будут иметь направление из Европы в Азию. Таким образом, необходимо будет отстаивать пози-цию необходимости уменьшения вредных выбросов в атмосферу европейскими странами, т.к. это напрямую вредит экологии восточных соседей.
Вопрос №5
Одной из глобальных проблем человечества на современном этапе является таяние льдов на полюсах Земли. С учетом ежегодного повышения температуры мирового океана вода поднимается 1-2 мм/год с возможным ускорением до 7 мм/год. Льды начнут таять и по закону Архимеда уровень воды поднимется пропорционально объему льда, погруженного в воду. Это в среднем до 20 метров по всему мировому океану.
Вопрос №6
Это приведет к не очень благоприятным экономическим и политическим последствиям в общепланетном масштабе. Достаточно сказать то, что остров Великобритания, Ирландия, а также многие прибрежные области мирового океана, которые являются наиболее экономиче-ски и политически развитыми окажутся под водой только от повышения уровня мирового океана.

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Пахустов Б.К. Концепции современного естествознания: УМК. - Новосибирск: СибАГС, 2001.
2. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: Учебник. - Новосибирск: ЮКЭА, 1997.

Цена: 1000.00руб.