Для чего нужны научноестественные знания специалисту не естественнонаучного профиля концепции современного естествознания (ксе)

Концепции современного естествознания. 1
Контрольная работа №1. 1
Для чего нужны научноестественные знания специалисту не естественнонаучного профиля? 1
2.1. В чем заключается принцип разделения естественных наук на прикладные и фундаментальные? 1
3.1. Охарактеризуйте основные вненаучные тенденции? 1
4.2. Перечислите основные принципы естествознания. 2
5.2. Что означает относительность научного знания? 3
6.3. Охарактеризуйте основные понятия античной натурфилософии и их эволюцию? 3
7.3. В чем заключается содержание системы мира Птолемея? 4
8.3. Какую роль в исследовании природы сыграла эволюция проблемы теодицеи? 4
9.1. К каким результатам привело развитие гелиоцентрического учения последователями Коперника? 4
10.3. Почему именно на рубеже 16-17 веков мог появиться лозунг «Знание – сила»? 5
11.3. Когда почему и в какой форме произошло внедрение эволюционных принципов в исследовании природы? 5
12.3. В чем состояли парадоксы классического естествознания и как они преодолеваются в неоклассическом естествознании? 6
13.3. Правильно ли утверждение: теория относительности уточняет классическую механику? 6
14.3. Что такое научная революция? Какие научные революции в истории общества вам известны? 7
15.3. Что включает в себя космология Аристотеля? 7
Контрольная работа №2. 7
1.4. В чем заключается фундаментальность физики, как науки? 7
2.5. В чем сущность концепции атомизма, кто впервые её предложил? 8
3.5. В чем заключается несостоятельность вещественной теории тепла? 8
4.5. Кто и когда ввел впервые понятие поля? 9
5.5. Кто и когда предсказал существование античастиц? 9
6.6. Сформулируйте принцип относительности в современном представлении? 9
7.6. Какие ступени познания можно выделить в результате анализа симметрии? 9
8.6. Что такое сила, как ее можно охарактеризовать? 10
Сила – есть мера механического действия 10
9.6. Каким видом фундаментальных взаимодействий обуславливается сила трения? 10
10.6. Назовите основные структурные образования в макро- и микромире? 10
11.6. Сформулируйте принцип тождественности. 11
12.6. Объясните, чем обусловлена передача энергии путем теплообмена? 11