ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ (СТИЛИ) СОВРЕМЕННОЙ ХОРЕОГРАФИИ

ID работы - 602838
искусство (курсовая работа)
количество страниц - 32
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ИСКУССТВО ТАНЦА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ 5
2. ПРОБЛЕМА ВЗАИМОДЕЙТСВИЯ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ТАНЦА 7
2.1. Современный и народный танец 7
2.2. Современные тенденции использования танца 10
3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ (СТИЛИ) СОВРЕМЕННОЙ ХОРЕОГРАФИИ 16
3.1. Брейк данс 16
3.2. Капоэйра 18
3.3. Свободный танец 20
3.4. Степ 22
3.5. Контактная импровизация 23
3.6. Модерн (contemporary) 26
3.7. Джаз 28
3.8. Рок-н-ролл 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

ВВЕДЕНИЕ

Танец - это не только физическое проявление каких-либо физических качеств, не просто показ движений, а творческую фантазию личности, которая может находить яркие и образные сравнения.
Поэтически обостренное восприятие мира, любовь к родной природе, умение слышать ее голоса, подмечать самые неожиданные ее проявления - все это дает крылья творческому воображению
Танцевальных ансамблей и школ у нас сейчас много. Среди них мы видим коллективы яркие, своеобразные, активно, по крупицам собирающие и пропагандирующие народное искусство. Но есть и такие, которые похожи один на другой, как близнецы, их репертуар преимущественно состоит из заимствований у других авторов и коллективов.
Танец - это также взаимодействие, история человеческих взаимоотношений. У нас есть устойчивые и ограниченные представления о себе, и это естественно создает неосознанные предпочтения и стереотипы во взаимоотношениях с другими людьми. Через танец мы можем:
более открыто взглянуть на мир человеческих взаимоотношений,
выразить те чувства, которые мы не умеем и боимся выражать,
реализовать те желания, которые нам пока страшно или неловко воплотить,
найти взаимопонимание, которого так не хватает в повседневной жизни.
Танец, таким образом, работает с тремя областями нашей жизни:
наше тело, его возможности и ограничения; ответ на вопрос "Что несет в мир мое тело?"
наше представление о себе самих, расширение и раскрытие этих представлений; ответ на вопрос "Кто я?"
наше взаимодействие с другими людьми, сфера межличностных отношений; ответ на вопрос "Кто ты и что мы можем вместе?".
Жизнь тела является зеркалом сознания. В танце становятся явными, видимыми различные качества и внутренние конфликты личности, ее неповторимость и ограниченность. Различные категории движения - пространство, время, вес, течение являются метафорами основных жизненных "тем" личности.
Цель данной работы - рассмотреть классификацию современной хореографии.
Задачи:
рассмотреть искусство танца в современном мире;
выявить проблемы взаимодействия различных видов танца;
рассмотреть особенности различных направлений современной хореографии.

1. ИСКУССТВО ТАНЦА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ

Искусство танца богато и многообразно. Каждый жанр хореографического искусства предоставляет свои возможности познания окружающего мира, человека и человеческих взаимоотношений.
Основой основ изучения хореографического искусства является классический танец с его веками выверенной методикой подготовки танцовщика. Классический танец воспитывает навык правильной осанки, гармонично развивая всё тело, раскрепощая движение. Включение классического тренажа в урок способствует воспитанию опорно-двигательного аппарата, уравновешивая право- и левостороннее развитие всех мышц корпуса и конечностей, развитию сложной координации движений, расширению двигательного диапазона, тренировке дыхательной и сердечно-сосудистой системы, повышая тем самым жизненную активность организма ребёнка.
Профилактический и лечебный эффект народного танца основан на единстве пространственно-территориальных и временно-музыкальных закономерностей. Сила воздействия временно-музыкальных закономерностей проявляется в национальном ритме, который в свою очередь является регулятором ритма социально-бытовых движений, ставших основой традиционных лейтмотивов народного танца. В живых образах танца народ показывал, каким бы он хотел видеть человека, какие черты характера достойны подражания, какие образцы поведения и взаимоотношений предпочтительны. Образцы наро

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Гоголь Н.В. Петербургских записки 1836 года. // Избр. сочинения. - М.: Литература, 1985. - Т.2. - 402с.
2. Джаз-танец. // Центр танца Тимофеевой. // Режим доступа: www.timdance.ru
3. Захаров Р. Слово о танце. - М.: Молодая гвардия, 1989. - 159с.
4. Ильенков Э.В. Сочинение танца. - М.: Прогресс, 1997. - 276с.
5. История русского танца. / Под ред. Аленковской А.А. - М.: Просвещение, 1995. - 368с.
6. Капоэйра: бразильский боевой танец. // Режим доступа: www.capoeiradobrasil.com
7. Кэмп Д. Философские проблемы танцевальной критики. - М., 1981.
8. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. - М.: Педагогика, 1983. - Т.1. - 392с.
9. Моргенрот Д. Контактная импровизация. - М.: ВЛАДОС, 2004. - С,13-14.
10. Фокина Е.Н. Художественно-практическая деятельность - основа развития эмоциональной сферы психики // Теория и экология разума. Материалы Всероссийской конференции "Культура. Искусство. Наука". - Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2000.
11. Эндрюс Т. Магия танца. - М.: Ваклер, 2003.
12. Юнг К.Г. Аналитическая психология. - М.: Педагогика, 2001.




Цена: 2000.00руб.