Физиологическое и психофизиологическое развитие дошкольников в процессе формирования двигательных навыков и умений. н46йф

ID работы - 665295
искусство (контрольная работа)
количество страниц - 8
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

1. Физиологическое и психофизиологическое развитие дошкольников в процессе формирования двигательных навыков и умений. 3
2. Формирование графических навыков и умений у дошкольников в процессе обучения 5
3. Индивидуальные особенности усвоения графических умений и навыков дошкольниками. 7
Список литературы 9

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Двигательная активность - биологическая потребность организма, от степени удовлетворения которой зависит здоровье детей, их физическое и общее развитие. Дошкольный возраст - это период первоначального складывания личности, период развития личностных механизмов поведения. Движение, даже самое простое, дает пищу детской фантазии, развивает творчество, которое является высшим компонентом в структуре личности, представляет собой одну из наиболее содержательных форм психической активности ребенка, которую ученые рассматривают как универсальную способность, обеспечивающую успешное выполнение разнообразных видов деятельности. Важнейшая особенность развития двигательных навыков дошкольника - насыщенность яркими, положительными эмоциями, благодаря чему оно обладает большой притягательной силой и ведет к развитию новых мотивов деятельности, формирующих эвристическую личность. (3, стр. 28)
Двигательное творчество раскрывает ребенку моторные характеристики собственного тела, учит относится к движению как к предмету игрового экспериментирования. Основное средство его формирования - эмоционально окрашенная двигательная активность, с помощью которой дети в воображаемую ситуацию, через движения тела учатся выражать свои эмоции и состояния, искать творческие композиции. Создавать новые сюжетные линии, новые формы движений.
Особую значимость в формировании двигательного творчества дошкольников имеют игровые двигательные задания, подвижные спортивные игры, спортивные развлечения которые всегда интересны детям, они обладают большим эмоциональным зарядом, о

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

1. Запорожец А.В. и Т.А. Маркова. Основы дошкольной педагогики. М., 1980. 48с.
2. Комарова Т. С. Формирование графических навыков у дошкольников. - М., 1996.
3. Шебеко В.Н. и Ермак Н.Н. Физическое воспитание дошкольников. М.: ACADEMIA, 2000. - 176с.



Цена: 1000.00руб.