Основы и особенности планирования расходов учреждений дошкольного образования по статьям

ID работы - 624198
финансовое право (контрольная работа)
количество страниц - 26
год сдачи - 2012

---

СОДЕРЖАНИЕ:

---

Введение 3
Глава 1. Состав и назначение учреждений дошкольного образования 5
1.1 Понятие и сущность учреждений дошкольного образования 5
1.2 Организация деятельности учреждения 6
Глава 2. Планирование доходов учреждений дошкольного образования по источникам поступлений 9
2.1 Смета как необходимый элемент планирования 9
2.2 Основные принципы составления сметы 15
Глава 3. Основы и особенности планирования расходов учреждений дошкольного образования по статьям 18
Заключение 25
Список литературы 27

---

ВВЕДЕНИЕ:

---

Процесс становления и развития рыночной экономики в России не отличается чёткой социальной направленностью, однако следует отметить что в этом направлении делается очень многое. Большая поддержка в сложных условиях реформирования оказывается системе образования как одной из важнейших отраслей социальной сферы, от которой во многом зависят темпы экономического роста и устойчивость экономики любой страны, где дошкольное образование является первым и одним из важнейших звеньев в непрерывной цепочке образования. Благодаря гарантированной финансовой поддержке со стороны государства в Российской Федерации за годы прошедшие после отделения республик удалось сохранить сеть дошкольных учреждений. На сегодняшний день основным источником финансирования детских дошкольных учреждений являются средства муниципалитета. Вместе с тем выделяемых средств из Государственного либо местного бюджетов на расходы дошкольного образования, недостаточно для обеспечения необходимого уровня работы дошкольных учреждений и более полного охвата детей дошкольным образованием. В условиях ограниченности бюджетных средств необходимо изыскание новых источников финансирования, а также повышение эффективности их использования, включая создание качественно новых организационных и экономических механизмов мобилизации и рационального использования имеющихся финансовых и материальных ресурсов. Необходимость создания данных механизмов и поиск путей их формирования в условиях переходного периода составляют актуальность исследования данной проблемы и также обусловили выбор темы курсовой работы.
Цель и задачи исследования. Основной целью ис

---

СПИСОК ЛИТЕРТУРЫ:

---

. Федеральный закон от 21 ноября 1996 г. N 129-ФЗ "О бухгалтерском учете" (с изм. и доп. От 30 июня 2003 г.).
2. Письмо Минобразования РФ от 25 марта 1994 г. N 35-М "Об организации взаимодействия образовательных учреждений и обеспечении преемственности дошкольного и начального общего образования".
4. "Расходы организации" ПБУ (10/99), (в редакции ФЗ от 23.07.98 №123-ФЗ, от 28.03.2002 №32-ФЗ).
5. Письмо Минобразования РФ "Об организации взаимодействия образовательных учреждений и обеспечении преемственности дошкольного и начального общего образования" от 25 марта 1994 г. N 35-М.
6. Типовое положение об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста (утв. постановлением Правительства РФ от 19 сентября 1997 г. N 1204) (с изменениями от 23 декабря 2002 г.).
7. Приложение 2 к приказу МПР РФ от 10 февраля 2004 г. N 108 Порядок составления и утверждения смет доходов и расходов по средствам, получаемым от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности.
8. Озерова Н. Б. Реструктуризация бюджетного сектора. Причины, принципы, направления. Финансовый мониторинг бюджетной сферы (обзор материалов Минфина России) / Н. Б. Озерова // Университетское управление: практика и анализ. - 2004. - N 2(31). С. 65-77.
9. Бюджетное финансирование образования: состояния, проблемы/ Обзор информации.- М.: 2001.
10. Щетинин В.П. и др. Экономика образования: Учебное пособие.- М.: Российское педагогическое агентство, 1999.- 325 с.
11. Официальный сайт Администрации Одинцовского района www.odin.ru

Цена: 1000.00руб.